历史-第六单元“20世纪以来中国重大思想理论成果”复习课件(人教版必修三).ppt

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历史-第六单元“20世纪以来中国重大思想理论成果”复习课件(人教版必修三)

一、课程标准: 1、了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 2、概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响 3、概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 4、概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 ;;三位伟人;资产阶级学习西方资本主义:制度;;3.三民主义的内容: ;①进步性:; 下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是 (  ) ①“联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗” ②“(中国人民)一律平等,无种族阶级宗教之区别” ③“驱除鞑虏之后,光复我民族的国家” ④“异种残之,外邦逼之,民族主义……殆不可以须臾缓”  A.①②   B.①③   C.②④   D.③④;5.三民主义的实践: ;二、(旧)三民主义的发展——新三民主义;3.新三民主义的积极影响: ; (2009·天津文综) 民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读材料,回答问题:   材料一 晁错说:“民贫则奸邪生。贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著(定居);不地著则离乡轻家,民如鸟兽,虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。”                         ——《汉书·食货志》   材料二 唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”                         ——《贞观政要·君道》   材料三 1924年8月孙中山指出,我们国民党的民生主义,目的就是要把社会上的财源弄到平均,不过办法不同。                      ——摘编自孙中山《三民主义》   ;  材料四 英国于1946年8月通过国民保障法,规定投保职工在就业、退休、怀孕、工伤、疾病、死亡等情况下可以申请补助;11月通过国民医疗保健制度;1948年颁布国民援助法,由政府拔款给贫困者以社会违法救济。德国也通过保险、救济、补助等社会保障手段来缓和私有制和竞争所必然的社会冲突                  ——摘编自段炳林《世界当代史》等   材料五 1950年后,苏联国防工业获得重大突破,但工业消费品供应不足,而且质量较差,农业发展缓慢,到1953年全苏人均粮食仍低于1913年,集体农庄向国家义务交售了粮食总产量的60%和全部甜菜与皮棉,农庄庄员的劳动报酬很低,这种状况在此后很长时间内没有得到根本的改善。                   ——摘编自段炳林《世界当代史》   材料六 1980年邓小平指出:“近三十年来,经过几次波折始终没有把我们的工作着重点撞到社会主义建设这方面来……社会生产力的发展不快、;不稳、不协调……”1980年又指出:“人民现在为什么拥护我们?就是这十年有发展,发展很明显。”                  ——摘编自《邓小平文选》   (1)依据材料一、二归纳中国古代明君贤人的治国思想。结合所学知识,说明唐太宗是如何实践这一思想的?   (2)孙中山解决民生问题最初的主张是什么?材料三中所提的“办法”与最初的主张有何主要变化?结合材料和所学知识,说明这种变化的历史背景。   (3)依据材料四和所学知识说明西方国家如何确立福利制度?这种制度有何作用?   (4)依据材料五归纳出苏联在发展国民经济上存在的问题。结合所学知识分析其原因和最终导致的社会后果 (5) 概括指出,我国社会主义现代化建设新时期“发展”在国计民生方面取得的成就,并说明其原因。    (6)综上所述,谈谈古今中外在民生问题上的经验教训。;【答案】(1)以民为本(关注民生、农本思想)。实行休养生息政策,不夺农时,推行均田制,轻徭薄赋;慎用刑法。    (2)平均地权。增加“节制资本”。第一次国共合作。    (3)通过立法形式(通过社会保障和保险制度、政策等)。作用:缩小贫富差距,保持社会稳定,促进经济发展。   (4)国民经济比例严重失调,人民生活水平难以提高。高度集中的政治经济体制。(斯大林模式)社会矛盾尖锐,是苏联解体的重要原因之一 。   (5)“文化大革命”。社会生产力高速发展,人民生活水平大幅提高,不但解决了温饱问题,而且从总体上已达到小康水平。中共十一届三中全会后以经济建设为中心,实行改革开放,走有中国特色社会主义道路。    (6)注重民生,提高人民生活水平,就会促进社会和谐、稳定、发展。不注重民生,必然会影响国民经济???期稳定发展,导致社会动荡。;马克思主义的中国化;2、初步形成;3、最终形成;4、发展:;;5、精髓:;毛泽东思想--马列

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