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- 2017-04-23 发布于天津
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专题一第二单元课时1水资源合理利用导学案苏教版选修一.doc
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章节与课题课时安排2课时主备人 审核人 使用人 使用日期或周次 2014年 下 第1周本课时学习目标或学习任务1.了解地球上水的存在和水在自然界的分布情况2.了解水资源状况
3.掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施4. 硬水的软化本课时重点难点或学习建议掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施;硬水的软化学测要求知道污水处理中主要的化学方法及其原理(A)举例说明废水处理方法教学资源的使用PPT 课件 演示实验用具 导学案教学方法1.通过对水资源的了解,学会用辩证的方法看待水资源的多少
2.通过对水体污染的学习,学会调查与分析、理论与实践相结合的方法
3.学习利用身边的资源获取信息,与同学合作交流的方法学 习 过 程学法指导教师二次备课【情境引入】我们知道地球表面是由“三山、六水、一分田”构成,动植物的生理活动不可缺水,那么你知道我们的生活中饮用水是怎样生产出来的吗?为什么有的地区烧开水的水壶内壁有一层水垢?请大家带着问题进行本节课学习。
【学生讨论】中国的水资源状况:
(1)水资源总量严重短缺 (2)水资源的时空分布也很不平衡
(3)水环境也在日趋恶化,导致水资
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