《阁夜》课件大刘[优质课].pptVIP

阁夜;知人论世; ;初读：读准字音;再读：读出韵律;岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。;三读：读出情感; 第一联描绘冬景，有萧瑟之感，应读的平缓。;岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。;1、首联描绘了黯淡灰涩、凄冷孤寂的环景，构成了冷寂、凄清、孤苦意境。;五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。; “（曹操）闻衡善击鼓，召为鼓史，因大会宾客，阅试音节……次至衡，衡方为《渔阳》参挝（zhuā,敲打），蹀躞（diéxiè,迈着小步走路）而前，容态有异，声节悲壮，听者莫不慷慨。”; “元光中，天星尽摇，上以问候星者。对曰：“星摇者,民劳也。”后伐四夷,百姓劳于兵革。”;“野哭”二句，写拂晓前所闻。 一闻战伐之事，就立即引起千家的恸哭，哭声传彻四野，其景多么凄惨！夷歌，指四川境内少数民族的歌谣。夔州是民族杂居之地。杜甫客寓此间，渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。“数处”言不只一起。 这两句把偏远的夔州的典型环境刻画得很真实：“野哭”、“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性。对这位忧国忧民的伟大诗人来说，这两种声音都使他备感悲伤。;五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐， 夷歌数处起渔樵。 ;卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。;跃马：指公孙述。 王莽篡汉时，他自立为蜀王。述在西汉末曾乘乱据蜀，自称白帝。 这里用晋左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”意。 现在四川奉节仍有白帝庙。;卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。;诗人对什么事最感忧伤？ ;穷年忧黎元，叹息肠内热。 ;四读： 揣摩语言，品味意境;这两句是流传千古的名句。 《百斛明珠》云：“七言之丽者，在子美此二句后，寂寥无闻矣。”; 前句写听觉，后句写视觉，具有穿透力的鼓角声和峡江星河壮阔的波动使西阁的夜显得这样惊心动魄。 前句明写鼓角之声，暗写军营与战争，鼓角之声里就有了人的气息；后句明写峡江景象，暗写雪后明朗的星空，天地俯仰之间都纳入视野。静夜、鼓角之声、人的气息、山川河流、晴空、星影，组成了一幅多么开阔壮观、浑厚苍凉的图景。;吟咏诗韵;1、我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看到了壮观无比的星河倒映江中，碎影摇曳不定。 2、我听到了五更时分，军营里的击鼓声和号角声在夜空中显得格外悲壮；寂寂深夜，千家万户的哭声响彻四野；荒芜的边境上，渔樵的歌声在凄凉的悲唱。 3、我想到了时光飞逝，人生短促；战乱频繁，哀鸿遍野；山河破碎，民不聊生。 4、我感受到了诗人那博大悲悯的情怀，那忧国忧民的忠诚，那自似宽解的思索：古往今来，不论贤愚忠逆，最终不免归卧黄土；战争无论延续多久，终会结束；生命无论受到多少摧残，总会延续。 ;写作特点：①善用典故：“星河影动” “卧龙跃马”②活用对比：以“野哭”的萧杀死气，对比“夷歌” 的田野生气；以“诸葛亮”对“公孙述”，一贤一 愚，两相对举。③对仗工切：四联均对仗。 修辞手法：对偶：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。反问：野哭千家闻战伐拟人：岁暮阴阳催短景 《阁夜》的主旨： 写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见，所闻和所感，表达诗人忧国伤时的情怀。;意境：雄浑开阔 风格：沉郁顿挫 感情：悲怆　悲凉 诗人的人格：忠君爱国　　　　　　关心人民疾苦　　　　　　忧国忧民; 此诗向来被誉为杜律中的典范性作品。诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见所闻所感，从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波，从山川形胜写到战乱人事，从当前现实写到千年往迹。气象雄阔，仿佛把宇宙宠入毫端，有上天下地、俯仰古今之概。明代文学家胡应麟称赞此诗：“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”，是很有道理的。;意境型答题模式 ;参考答案;（1）、“岁暮阴阳催短影，天涯霜雪霁寒宵”，描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？; 1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？  2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？  3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。  4、答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字使用了什么技法，烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，达到怎样的效果。; 清平乐·村居[辛弃疾] 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。? 大儿锄豆溪东，中儿