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三角形全等的条件[最终版]
;4;;教材的地位和作用;;;;;;通;;;;;1、创设情景 导入新课;;2、合作交流 探究新知;(1)三角形的两个角对应相等;(2)三角形的两条边对应相等;（3) 三角形的一条边，一个角对应相等;三个条件; 活动二：每个小组发放六根木棒，其中每两根木棒颜色相同，长度相等.让同学们用木棒进行实验，验证在满足三边相等的情况下，两个三角形全等.;;3、动手画图 检验发现;3、动手画图 检验发现;;例题 如下图△ABC是一个钢架，AB＝AC，AD是连接点A与BC中点D的支架，求△ABD≌△ACD．
;练习1：已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB,证明△ABC ≌△FDE.;练习2：根据刚学到的知识，你能利用角尺平分找出任意一个角的角平分线的方法吗？并说明理由.;6、温故反思 任务后延; ; ;Thank You!
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