五年级数学下册知识点汇总[最终版].docVIP

五年级数学下册知识点汇总 一 图形的变换 图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。 1、轴对称: 如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 （1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形┅ ，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。 （2）圆有无数条对称轴。 （3）图形对折后相互重合的点为对应点，对称点到对称轴的距离相等。 （4）画一个图形的轴对称图形的方法： 1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点。 2）在对称图的另一侧找出关键点的对应点。 3）参照原图连接各点，画出所给图形的轴对称图形。 2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。 （1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车 （2）旋转的三要素好：旋转中心----绕那个点旋转，哪个点就是旋转中心。旋转方向----和时针旋转方向相同的方向为顺时针方向，相反的方向为逆时针方向。旋转角度----指针从“12”到“1”转过的角度就是指针旋转角度。 （3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。 3、旋转的性质： （1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动； （2）其中对应点到旋转中心的距离相等； （3）旋转前后图形的大小和形状没有改变，只是位置变了。 （4）两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角； （5）旋转中心是唯一不动的点。 4、画图形旋转时要注意：顺时针、逆时针、度数 5、设计图案的基本方法：1）选好基本图案。 2）利用轴对称、平移或旋转，可以设计出很多美丽的图案。 二 因数和倍数 1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。 2、因数、倍数：如果A×B=C(A,B,C是非0的自然数)那么A和B是C的因数，C是A和B的倍数。因数和倍数是相互依存的，不能单独说谁是因数，谁是倍数，要说谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 找一个数的因数的方法： 1）列乘法算式：哪两个非零自然数的乘积是这个数，这两个非零自然数就是这个数的因数。 2）列除法算式：用这个数除以非零自然数，商是整数且没有余数，除数和商都是这个数的因数。 找一个数的倍数的方法： 用这个数依次去乘非零自然数，得到的数就是这个数的倍数。 3、大数能被小数整除（大数和小数是倍数关系）时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 一个数的因数的个数是有限的，一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的，一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。 2、3、5的倍数的特征 1）个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。 2）一个数各位上的数的和是三的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）同时是2、3、5的倍数的数的特征： A、个位上的数字一定是0； B、各个数位上的数字之和是3的倍数。 5）求同时是2、3、5的倍数，就是求2×3×5=30的倍数。 6）同时是2和5的倍数的数的特征：个位上的数字是0 4、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 如：6的因数有：1、2、3（6除外），刚好1+2+3=6，所以6是完全数，小的完全数有6、28等 5、自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数 偶数：能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上0、2、4、6、8的数。最小的偶数是0. 奇数：不能被2整除的数叫奇数。也就是个位上1、3、5、7、9的数。最小的奇数是1. 6、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1、0 质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。 合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数（至少有三个因数），这样的数叫做合数。 1：只有1个因数。1既不是质数，也不是合数。 0： 最小的质数是2，最小的合数是4，连续的两个质数是2、3。 每个合数都可以由几个质数相乘得到，质数相乘一定的合数。 20以内的质数：有8个（2、3、5、7、11、13、17、19）。 100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 100以内找质数、合数的技巧：看是否