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大学生常见心理问题和心理危机应对
大学生常见心理问题及危机干预; 大学生常见的心理问题类型
人际关系
学习问题
恋爱问题
情绪问题
网络成瘾
自我认识 ; 人际关系
寝室里的不和谐
孤独
班干部之间的不协调;影响大学生人际交往的因素
环境、空间距离、交往频率、背景、需要、交往态度、人格特征等。
1、人际吸引的影响因素
(1)熟悉
(2)外表吸引
(3)相似与互补吸引:
(4)能力吸引:才能出众但偶尔有点小错误
(5)人格吸引:真诚、热情、正直、开朗;;大学生常见的人际交往困惑主要表现:
1、认知困惑
(1)人际交往理想化
(2)以自我为中心
2、情感困惑
(1)嫉妒与自卑
(2)自负与害羞、孤僻
3、人格障碍
易怒、极端自私、不负责任等; 大学生人际交往训练
人际交往的原则
1、尊重原则
2、真诚原则
3、互利原则
4、宽容原则
5、理解原则
6、信用原则; 建立健康的人际交往模式
美国著名心理学家爱立克 ? 伯纳提出人际交往的四种模式
1、我不好——你好,我不行——你行(自卑、恐慌)
2、我不好——你也不好,我不行——你也不行(不喜欢自己,也不喜欢别人)
3、我好——你不好,我行——你不行(骄傲自大,自以为是)
4、我好——你也好,我行——你也行(理性、理解、宽容、接纳);人际交往的技巧
1、换位思考
2、给人以真诚的赞美
(1)要选准角度
(2)要具体实在
(3)要真诚
(4)要讲究艺术
3、给人以友善的微笑
你的笑容就是你好意的信差。
——卡耐基
4、记住对方的名字;5、保持适当的交往距离
礼貌和尊重
6、善于宽容他人
7、切忌自我投射
8、坚守做人原则
9、大事精明、小事糊涂
; 恋爱问题
大学生恋爱的特征
(1)恋爱行为公开化
(2)恋爱目的多样化
(3)恋爱年龄低龄化
(4)婚恋观念开放化
(5)恋爱关系脆弱化;大学生恋爱中常见的心理困惑
影响恋爱能否成功的因素是多方面的,如年龄、外貌、品行、性格、文化、职业、兴趣、爱好、经济状况、民族、宗教信仰、政治态度等。
1、认知上的偏差
(1)自我评价出现偏差
(2)对恋爱的吸引力的误解与缺乏科学的认知
2、单恋与爱情错觉
;3、自恋
4、多角恋
产生原因:(1)择偶标准不明确;(2)择偶动机不良;(3)虚荣心强;(4)盲目崇拜。
5、失恋
最严重挫折之一,易引起如难堪、羞辱、失落、悲伤、孤独、虚无、绝望和报复等心理反应。
失恋着的心理表现:
(1)自卑心理
(2)报复心理
(3)渺茫心理
;大学生常见的性心理困扰
1、性认识的偏差
2、性冲动的困扰
3、婚前性行为;大学生爱的能力的培养
爱的能力,既包括爱别人,令别人爱,也包括爱自己。
(1)自身发展能力的培养
首先,培养独立的人格;
其次,增强勇气和自信心;
再次,学会克己与宽容。
(2)异性交往能力的培养
第一、爱的给予能力;
第二、爱的接受能力;
第三、爱的拒绝能力。; 大学生网络成瘾
类型:
(1)网络游戏成瘾
(2)网络色情成瘾
(3)网络交际成瘾
(4)信息超载成瘾
(5)其他强迫行为:不可抑制地参与网络拍卖、购物、讨论等活动,收集或下载毫无价值的软件等。; 网络成瘾者的几个典型症状:
1、耐受性增强。
2、出现戒断症状。
3、意志力薄弱、时间失控。
4、生活无序、情感淡漠。
;大学生网络成瘾的外显症状:
1、躯体症状:缺乏睡眠和过度疲劳,上课注意力分散,无精打采,萎靡不振,食欲下降。
2、成绩下降,对学习的兴趣明显降低。
3、与同学的关系冷淡,平常与同学交往的时间减少。
4、对各种社交活动和学校的集体活动不感兴趣,上网成为最好的精神寄托。
5、个性发生改变,在网上充满激情,不知疲倦,离开网络时变得懒散、冷漠、紧张或易怒。
6、对网络“一网情深”,坚持认为网上所学的要优于课堂所学。
7、对别人隐瞒上网时间和网上行为。
8、否认问题的严重性。
9、由于旷课太多或成绩过差有退学危险时,想彻底戒网,但不久又同样恢复网上习惯等。;大学生为什么会迷恋网络
1、网络自身的强大诱惑力。
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