大学生涯发展规划和管理.pptVIP

大学生涯发展规划;了解自我;自我认知; 1－3年 3－6年 6－10年 10－15年 15－30年 30年以后;专业教育;一、大学生涯规划阶段;大学生职业生涯规划的基本特点：;1.一年级——认知自我，认知专业;2.大学二年级——寻找定位，确定目标;（2）要了解自己的职业兴趣，确定职业发展方向，发现自身职业竞争力的不足之处，制定职业竞争力提升计划；完善大学职业生涯规划；增强英语口语表达能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关考试；可以通过参加校园文化生活和社会实践活动，锻炼自己的各种能力，提高自己的受挫能力；除了掌握基础知识和专业知识外，还要拓宽专业知识面，根据个人兴趣与能力修改个人的职业生涯规划。;3.大学三年级——明确方向，提高技能;;4.大学四年级—积极求职，成功就业 （1）结合自己的职业实践和职业发展理想，???找现实自我和理想职业人之间的差距，参加快速提升训练，进一步了解社会及职业的发展变化，了解本届大学生就业的相关政策及程序。 ;;职业生涯设计原则;择己所爱;择己所长; 设计职业生涯时，一定要分析社会需求。 我想要什么？社会需要什么？ 我想要怎样发展？我怎样适应社会发展? ;择人所利;;;;二、大学生涯规划的实施目标;(二)大学生涯规划的实施目标(高职高专);三、大学生涯规划实施目标的评估与调整;;第三节 大学生涯管理;;;二、学业管理;（二）学业管理;;;;四、时间管理;;;五、社会实践管理;（二）社会实践规划的基本原则;（三）大学生社会实践的分类;（四）选择适合自己的社会实践;;六、人际关系管理;; （三）人际交往的方法和技巧 1、双赢思维 2、学会赞美 3、学会友善拒绝