安徽省毫州市风华中学九年级化学“金属资源的利用和保护”课件.pptVIP

安徽省毫州市风华中学九年级化学“金属资源的利用和保护”课件.ppt

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安徽省毫州市风华中学九年级化学“金属资源的利用和保护”课件

第八单元 金属和金属材料;以上三种金属活动性顺序为: Al Cu Ag ;3.在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中反应出来.;   4.知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。;人类生活离不开金属;知识点1:金属资源的存在方式与矿石;图8-16 自然界以单质形式存在的金;赤铁矿(主要成分是Fe2O3 );;;一、铁的冶炼:;图8-20 上海宝山钢铁公司炼铁高炉;图8-21 为纪念1996年中国钢产量突破1亿吨而发行的邮票;知识点二:铁的冶炼 ;;实验步骤:;1、实验开始时,先 ,再 这样做的目的是 。 2、实验结束时,要先 ,再 ,原因是 。 3、最后导气管中的气体为何要接一个燃着的酒精灯? 4、在一氧化碳与氧化铁的反应中,一氧化碳具有 性,做 剂;1、原料:;原料:铁矿石、焦炭、石灰石;设备:高炉;5、工业炼铁的主要设备是 ,原料是 、 、 、 6、用化学方程式表示工业炼铁中焦炭如何转化为一氧化碳; 在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质问题。;例题:用1000t含氧化铁(Fe2O3) 80%的赤铁矿石,理论上可炼含铁96%的生铁多少吨?;⑵设需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石的质量为x。;2.下图是课堂中模拟炼铁的实验装置。 ; 3.右下图是金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。;;4.某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表: 请你认真分析数据,回答下列问题: ⑴哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应; ⑵计算样品中铁的质量分数; ⑶若生产1000 t这种纯度的铁,至少需要含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿多少吨? ;  解:⑴分析表中数据可知,甲、乙、丙三人的实验生成气的质量都是0.3g(如甲为200g+9g-208.7g=0.3g),即各人的实验中都有一种反应物完全反应。由甲、乙数据可知,9g铁样品中的铁完全反应,甲中的酸过量。由乙、丙数据可知,(150g- 25.4g)=124.6g的稀硫酸中的H2SO4完全反应,丙中的金属过量。综合分析可知乙同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。;解:⑵乙反应生成氢气的质量为150g+9g-158.7g=0.3g。   设Fe的质量为X。 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑          2 X 0.3g;⑶若生产1000 t这种纯度的铁,至少需要含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿多少吨?;3CO+?Fe2O3?  2Fe?+?3CO2?;

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