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小学1年级语文新世纪小学作文教学研讨
新世纪小学作文教学研讨 暨吴立岗作文教学思想研讨会; 阅读作文的实践与研究 ——骨干教师讲座 陆继青;一、阅读作文的概念 学生： 没有题目，没有要求，想写 什么就写什么。 教师： 用作文的方式记录阅读体会。 专家： 以读书时获得的素材为作文 的材料，学生可以自由表达的一 种写作。;二、研究阅读作文的目的。
1、解决学生选材的问题。
2、解决自由作文的问题。 ;三、阅读作文的优势
1、作文材料的丰富性，多样性。
2、材料积累与语言积累具有同步性。;更多资源;; ;五、开展阅读作文研究的关键点。 1、广泛、深入、持久地开展课外阅读，建立书香校园。 2、采取切实有效的手段保证阅读作文教学地开展。 3、有计划地安排学生写好阅读作文。 4、每年评选“未来作家”、“小小诗人”、“作文大王”，大面积 地提高学生写作兴趣，使学生获得写作的成就感。
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