预初语文第二学期古诗整理.doc

（三）钱塘湖春行①·白居易 孤山②寺北贾亭③西，水面初平云脚④低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花⑤渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足⑥，绿杨阴里白沙堤⑦。 【注释】 ①选自《白氏长庆集》。白居易（772-846），字乐天，晚号香山居士。唐代诗人。钱塘湖，指浙江杭州的西湖。 ②孤山：在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相连接，所以称孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。 ③贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。 ④云脚：接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时。 ⑤乱花：纷繁的花。 ⑥足：满足。 ⑦白沙堤：指西湖东面的白堤，上有断桥等名胜。 与之相关的学习建议 ?阅读???朗读《钱塘湖春行》，说说题目中的“行”在诗歌中是如何体现的。 ?表达???为白居易《钱塘湖春行》选配一幅国画（或照片），并口述选配的理由。 ?积累???背诵 【参考诗意】从孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 几只早出的黄莺争着飞向向阳的树上栖息，谁家新飞来的燕子衔着泥在筑巢。 繁多的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 我最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 【诵读提示】此诗处处紧扣环境和季节特点，把早春的西湖描绘得生机盎然。前四句写湖上春光，先点明环境，然后写景；后四句专写湖东景色，先写景，然后点明环境。衔接非常自然。 【题解】这首诗是长庆3年（823年）白居易任杭州刺史时作。钱塘湖，即今杭州西湖，因地处秦代钱唐县（因唐代以“唐”为国号，因此加土为钱塘）而得名。春行，春天绕湖而行，观赏风景。 【作者资料】 白居易，字乐天，号香山居士，曾官太子少傅，又称白太傅。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，著有《白氏长庆集》，是新乐府运动的倡导者。有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行（并序）》。 【诗词鉴赏】 　　全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。 　　“孤山寺北贾亭西”，点明诗人春游的起点。 　　“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句从动物的变化写早春景象。“争暖树”“啄春泥”既说明天气乍暖还寒，又写出春光给自然界带来的活力。“几处”而不是处处，“谁家”而不是家家，是因为初春时分飞鸟不多。 　　“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句从植物的变化写早春景象。“渐欲”二字，含有野花渐开渐多之意。欲，将要。“没马蹄”三字，既写出草浅，也体现当时的人喜爱在西湖边骑马的风俗。才能，刚刚能够，没，遮住。 　　“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句，充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋，又交代了这次春游西湖的终点。“行不足”指观赏不够，是喜爱的体现，也照应了题目“钱塘湖春行”中的行字。——金星教育，苏教版八上（摘录，整理） （一）天时不如地利（1） （入选沪教版六下，苏教版九上诵读欣赏） 孟子曰：“天时不如地利（2），地利不如人和（3）。” 三里之城（4），七里之郭，环（5）而攻之而不胜。夫（6）环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池（7）非不深也，兵（8）革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之（9），是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界（10），固国（11）不以山溪之险，威（12）天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至（13），亲戚畔之（14）；多助之至，天下顺（15）之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（16） 【注释】 （1）选自《孟子·公孙丑下》。孟子（约前372年-前289年），名轲，战国思想家。《孟子》是孟子和他的弟子所著。题目为编者所加。 （2）天时不如地利：天时，指适宜作战的时令、气候。地利，指有利于作战的地形。 （3）人和：得人心，上下团结。 （4）三里之城：周围三里的城。 （5）环：围 （6）夫：发语词。 （7）池：护城河。 （8）兵：武器。 （9）委而去之：委，抛弃。去，离开。 （10）域民不以封疆之界：域，限制。以，用。封疆之界，划定的边疆界线。 （11）固国：巩固国防。 （12）威：建立威信。 （13）之至：达到极点。 （14）亲戚畔之：亲戚，古代指亲属，即跟自己有血缘关系或婚姻关系的人。亲，指族内；戚，指族外。畔，同“叛”。 （15）顺：服从。 （16）“故君子”二句：得道的君子有不战之时，若进行战争，则必定胜利。 学习建议： ?阅读?? ?熟读课文。文中所说的“天时”“地利”和“人和”的具体内容是什么？这三者中哪一个更重要？为什么？ ?表达?? ?借助网络，查找能体现“天时不如地利，地利不如人和”思想的战例。（举一例即可）。 ?积累? 积累下列文言词语和句子：环（围）、兵（兵器）、去（离