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- 2017-04-23 发布于湖北
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6.1 人是万物的尺度6 课件(人民版必修3).ppt
专题六 西方人文精神的起源与发展;内容标准:;阅读专题导语
请思考
;人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。;文明的分类;西方思想史上的三次大的思想解放运动;6.1 “人是万物的尺度”;一 “智者的启蒙”;智者运动; 起初,普罗泰戈拉默默无闻。后来他流浪到雅典,埋头沉思了几年,然后,冲出门对人们大喊:“人是万物的尺度。你们与其把时间耗在争论真理上,不如用来改善自己的物质生活。正巧啊,那会儿雅典的老百姓正为战争造成的缺吃少穿愁苦着。而老普的实用主义,恰对众人的心思。人既然是万物的尺度了,那么,咱就不管是非曲直,只选择对自己有利的。因此,老普一炮走红,四面八方的小青年们,纷纷揣着银子投奔到老普门下求学。老普开始职业教师的生涯。; 如何理解“人是万物的尺度”的含义?黑格尔说:“这是一句伟大的话。??与以前的哲学家的研究相比,这句话的伟大之处在哪里? ;真理与自由的殉道者——苏格拉底;苏格拉底是雅典人,是人类思想史上具有极高名望的人物之一。
马克思称他为____________________
德尔菲神谕说他是_____________
主要研究 _______。;“美德即知识”;苏格拉底的哲学观点:美德即知识;“我无知,所以我求知”;苏格拉底的哲学观点:“认识你自己”;苏格拉底教学法;苏格拉底教学法;苏格拉底教学法;二 真理与自由的殉道者;苏格拉底之
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