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河大版八年级第四单元 教材培训 玉田三中：李国艳;文学——生活——科学;《唐宋大诗人诗中的物候》 《巡天遥看一千河》 《绿色基金的革命》 ;;;教学重点与难点;音频伊能静的《萤火虫》 ;二、我是快乐读书郎—— 检查预习、重视积累;三、精读文段寻科学 ——萤火虫知识大搜寻 （学生精读4——7自然段） 小组选代表在全班 交流文章介绍的萤火虫知识。 ;四、比较阅读 ——我有一双慧眼;五、说明方法探秘 ——探究其说明的作用 ;;;;七、探寻归律，总结归纳 -------我是学习有心人 学生活动： 归纳整理科学小品文的特点。 内容上——传播科学思想和科学方法、 普及科学知识； 语言上——丰富多彩,生动活泼 ;八、驰骋想象 ，大胆创意 ----我是未来发明家 学生活动： 分组讨论对萤火的利用，培养学生的 想象力和创造力 ;;唐宋大诗人诗中的物候;碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 ;：;;一、情境导入;初读任务;文中引用唐宋大诗人的那些作品？其中包含着那些物候知识 ？ 第二段引用了黄宗羲的一段话，仔细阅读，说说他的含意及其在课文中所起的作用。;四、心有所思，学有所悟—;从唐宋大诗人诗中的物候中引导学生体会 文学与自然的美好。 感受诗人们热爱 生活，热爱自然，能够认真观察生活， 留心物候。从而激发学生用慧眼、 灵心去发现、倾听大自然， 用他们的 妙笔去记录大自然的语言。并且 能够细心积累，做生活中的有心人，一但 心有感悟，就要及时捕捉，使瞬间成 为永恒 ;;引“花如解语应多事，;本文用了哪些说明方法？体会这些说明方法的妙处？ 学生跳读课文，找出文中运用说明方法的语句，并根 据所学说明方法的作用，进行简要分析，做到学以致用。 学生交流学习结果。同时要求其他同学，作笔记，并进 行评价。;七、拓展探究：;巡天遥看一千河;巡天遥看一千河;教师激趣： 同学们请看，从这 张照片中我们可以 清晰地看到机械师 下巴上没有剃净的 胡须根，再看看这 里，竟然可以看清 看清有几根胡须根 是花白色的！你可知道，这张照片是从25千米的上空拍 摄的照片啊，那么你一定会感到惊讶，这是什么高级相 机啊？呵呵，它就是现代遥感技术在发挥作用！好，今 天我们就一起走进《巡天遥看一千河》这篇科普文章， 去了解现代的高科技术——遥感技术; 初读，解题，总体了解 ;二、群英会——合作探究：关于遥感技术的重要科学知识．;　三、品读课文，群策群力——我为科普作家代言（探究本文的说明方法、说明顺序）;教师引导重点挖掘本文说明语言的准确性！;学有所获——关于说明文语言科学性、准确性方面的几种情况：;布局谋篇寻奥妙： ;五、课外拓展;六、学以致用 ——小小练笔;;;;;;;;;;;;;;;;;;