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2011年五年级下学期语文期末试卷分析
2011年五年级下学期语文期末试卷分析
本学期的期末测试工作已经结束，从试卷本身和卷面学生答题情况来看，学生在语文知识与能力方面有很大进步，但在许多方面还存在不足，下面就试卷和学生答题情况进行分析，查漏补缺，以求更大的进步。
一、试卷分析 本次语文试卷满分为100分。字词基础占21分；巧用句子占15分；课文内容占17分；生活语文占2分；阅读积累占11分；口语交际占4分；快乐习作占30分。试题突出了五年级语文的训练重点既重视基础知识，又注重阅读习作训练，体现了小学语文知识和能力的综合训练，侧重考查学生阅读理解和表达能力，考核学生综合运用知识的基本技能。
1、题型多样，综合性强 这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点；二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，识字写字、积累运用、阅读理解、口语交际、综合性学习、习作训练等等方面的有机融合。
2、题目活，难度比较大
第二大题巧用句子中，第一和第三小题，出题灵活，这就考查了学生对知识掌握和运用的能力。
3、注重积累运用
例如第一大题的第四小题，写出带四个“水”字的成语，并选出一个写一句话。第三大题的第三小题,写出《七律 长征》中有红军、有山水、有云、有桥的句子。然后再说说“红军为什么不怕远征难？”
4、 接近学生生活
如第四大题的生活语文，第五大题的阅读理解都是关于水的，提醒学生在平时生活中也要节约用水。
二、答题情况分析 从整个卷面来看，基础知识部分学生掌握还可以，按课文内容填空也可以，但是灵活运用的题如阅读理解、习作部分失分较多。 三、今后努力方向
1、继续抓好以学习生字词为主的基础知识的训练
2、抓好培优辅差工作。抓好个别辅导，促使差生成绩提高，保障优生再提高。要两头顾，力争减少低分现象，提高优秀率。
3、精心设计课堂教学，让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如词和句式的训练??。
4、注重课内外阅读，提高阅读效率。阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，抓住读写结合训练点，抓住重点词句段落，引导学生感受、理解、欣赏、评价，习得阅读方法，培养学生的独立阅读能力。
5、作文方面，要培养学生做个生活的有心人，写自己所见所闻所感，让学生用自己的手中笔写自己心中的真实情感。然后，再进一步要求学生选材要新颖，想象能力应丰富，要拓宽学生的思路，大胆想象，鼓励学生写出新意。
总之，我今后会继续努力，逐步培养学生良好的学习习惯、提高学生的语文学习能力，力争使学生学习成绩再上一个新台阶！
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