2012年初三英语中考备考计划.docVIP

2012年初三英语中考备考计划 一、指导思想和目标 　 当前课程改革的核心目标是从单纯注重传授知识，转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位，而关注“全人”的发展。因此在复习过程中我们采取以学生为主体，充分发挥自觉性和积极性原则，诱导学生对英语的直接兴趣，发展思维能力，培养创新精神，使学生在学知识的同时学会学习，学会创造，为其终身学习和发展打下良好的基础。 二、具体措施 　　1、 认真研读《课程标准》，树立按照《课程标准》进行教学的指导思想，正确把握《课程标准》对初中毕业生英语水平的要求，日常教学要紧扣中考，特别要认真落实《课程标准》提出的语言能力的要求。 　　2、 转变教学观念，加强对教材特别是近几年来中考试题的研究，对语言知识的教学要与语言技能的培养有机的结合起来，不断提高学生听说读写的技能。 　　3、 努力调动和发挥备课组的集体智慧，齐心协力，做到资源共享，保证有条不紊的按计划完成教学和备考任务。 三、具体计划 　　1、 第一学期完成至Unit11的教学。 　　2、 第二学期第2周结束功课。 　　3 、第二学期第3周开始进行中考复习，共分为以下四轮复习。 　　第一轮——复习教材，点点过关。 　　这一轮复习重点以知识梳理为主，注重务实基础。主要是回归课本，将课本中的重要知识点条理化、系统化。要充分理解和准确把握教材和课标对基础知识的要求，通过对单元基础知识的复习，使学生系统掌握初中阶段的基础知识、基本技能和方法，形成清晰的知识网络和稳定的知识框架，从而对所学知识逐渐形成体系。复习从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，对基础薄弱的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识。在知识化的基础上，注重培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力——运用已有知识解决新问题的能力，力求让学生对课本知识全盘消化吸收。 　　第二轮—— 语法及专项复习阶段 　　本阶段将在第一轮复习的基础上，针对学生对已学语法知识的遗忘和混淆，本着中考考纲中要求掌握的语法项目，使学生从零散的语法知识过渡到系统的归纳和掌握上，使语法知识更加条理化，扎扎实实搞好语法知识的复习。在这一阶段我们计划按考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年来城市及各地的中考题加以训练。在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。 　　第三轮——专题复习阶段 　　本轮复习，主要目的是针对中考要求，侧重培养学生审题和解题的能力，同时要求学生在教师的指导下进行综合练习，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，因此可以通过模拟的中考试卷让学生更加熟悉中考题型，为真正的中考做好充分的准备 　　第四轮——中考模拟训练 　　在第一、二、三轮复习训练的基础上进行模拟训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加???印象。模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。