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居乐小学2011-2012学年度第二学期 学 校 工 作 总 结 2012-7-11 居乐小学2011-2012学年度第二学期 学校工作总结 本期，在中心校的正确领导和关爱下，我校紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极倡导以人为本的教育理念，全面实施强校方略，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台，外树形象，内强素质，取得了一定的成绩。 一、管理为范，营造和谐校园。 1、加强班子和教师队伍的组织建设。 一是抓学习，内强素质。每周坚持学习政策理论、法规，二是抓言行，外树形象。以制度约束行为，依法治校、治教，身先士卒，树立良好形象。 2、实施人本管理，促进和谐发展。 班子成员在硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投资，把工作做到人的心坎上；坚持民主生活会制，学校大事历来坚持公开，财务、评先、晋级、评职等工作公开透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使学校工作一路绿灯。 二、德育为魂，形成教育特色。 1、以讲正气、树新风主题教育活动为主，号召广大教师求真务实，开拓心的工作思路。党员教师带头学习各级领导的讲话精神，营造浓浓的氛围。 2、以爱心给学生，奉献在校园师德教育活动为辅，开展贴近一个班级，帮助一个学生活动，打造了一支作风过硬、师德高尚的教师队伍。 3、以我们拥有共同的家为主题的班会活动，加强对留守子女的管理工作，通过班级活动，使留守儿童感受到家的温暖。 4、大力开展学科教学渗透法制教育活动，通过一学年的不断努力，科任教师在教学活动中能巧妙地渗透法制教育。 5、扎实开展每周一的升旗仪式和早会、班队会活动，利用红领巾广播站，结合三八节、五一、六一等节日开展相关的主题系列活动，切实加强少先队的建设及活动。 6、实施阳光体育活动计划，开足、开好各级体育课，合理安排学生的课内外体育活动项目，努力做到每天学生最少锻炼一小时。 三、教学为本，提升办学质量。 1、落实有效教学管理，争取人人过三关。 通过开展过关课、评优课活动，以及各年级学科教学渗透法制教育活动，来达到对教师过三关的各种检测。狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而体现有效、务实的教学风格。 2、夯实常规的各个环节，做到环环相扣。 本期继续做好三查--校长随机抽查、教导处定期检查、年段自行评查三项工作；坚持每单元测试分析法。 3、加大校本培训力度，提高办学效益。 完善校本培训制度，骨干教师结对子工作方案等，形成研、培、训相结合的教研模式。加强集体备课制，在集体备课中发现问题，及时解决。 四、保障为先，提升后勤服务意识。 1、重视安全教育，保障师生安全。 牢固树立安全第一的思想，全面推行安全工作责任制。除签定目标安全责任书以外，开展各种安全演练，让学生安全意识常驻心中。通过家长会与家长同做安全防范工作。不定期组织后勤人员对电线等进行检查维修，防微杜渐。 2、严格遵守财经制度，增强理财公平透明度。 3、加强几室的管理，增加使用率。 4、认真、细致地做好档案的管理，严格控制适龄儿童的失学率。 五、关于营养餐。 本学期我校共享受营养餐学生355人，实行每天上报每天出库管理，及时进行收集信息（做好食品验收、分发统计，学生饮食用情况统计，学生饮食用情况汇总），做好留样，确保安全，实行每周一统计，半月统计，每月统计，学期汇总统计及时处理出现的问题，做到万无一失。 营养餐工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说我校规模大，学生多，工作量大给班主任工作带来了一定的麻烦。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。 大方县瓢井镇居乐小学 2012-7-11