vfp应用基础01528-课程名称VFP应用基础课程代码01528.doc

课程名称：VFP应用基础 课程代码：01528 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 众所周知， 21世纪人类社会将全面进入信息时代，信息处理是计算机技术一个最广泛的应用领域，而数据库管理系统是进行信息处理的最佳工具，本课程所讲授的 Visual FoxPro 即是一种易学好用的关系型数据库管理系统。Visual FoxPro是国内外迅速推广和应用的面向对象的、可视化的数据库管理系统，是当前微型计算机上进行数据处理的重要软件之一。为了更好地培养适应时代需要的人才，促进计算机专业教学水平上一个新台阶，特制定 Visual FoxPro( 简称 VFP) 应用基础考试大纲。 《VFP应用基础》是计算机应用技术专业学生必修的专业课程。本课程可以使学生了解数据库管理系统的功能，掌握关系数据库管理系统Visual FoxPro的基本操作，并初步具有运用关系数据库管理系统及面向对象技术开发应用程序的能力,为进一步学习其它计算机知识及今后使用或开发数据库应用程序奠定基础。 二、课程目标与基本要求 通过本课程的学习(课堂讲授、完成习题、上机实践)应达到的课程目标是：使计算机应用技术专业的考生能够掌握Visual FoxPro的基本知识，能够正确理解和使用Visual FoxPro6.0，培养他们独立进行程序设计和系统开发的能力。 本课程的基本要求是： 1．通过学习,使学生熟悉Visual FoxPro软、硬件的运行环境；掌握Visual FoxPro界面的操作方法，能独立建立项目管理器并能熟练操作其界面。 2．掌握表建立与修改的各种语句格式及界面操作步骤: 准确完成用界面和命令两种方式建立表，对表进行修改。用命令方式完成表与表结构的复制；从表复制出表或其它类型的文件；复制表的结构；记录指针的移动，记录的插入与追加；表记录的删除与修改；表数据的替换等操作方法。 3．掌握顺序查询和索引查询两种查询方法，了解数据工作期、查询设计器和视图设计器3种界面操作查询工具的功能；掌握统计命令与函数的使用功能。 4．准确掌握顺序、选择和循环结构的语句格式，并能熟练运用三种结构进行程序的编写,调试，运行。 5．掌握使用菜单设计器生成下拉菜单及快捷菜单程序的基本操作方法。能够结合专业需求设计下拉式菜单，并含有子菜单，使各菜单及子菜单处于激活状态，并能顺利执行其结果。用菜单设计器设计菜单，使其具有撤消、剪切、复制、粘贴的功能。 6．掌握使用表单向导和表单设计器创建表单的操作步骤。 三、与本专业其它课程的关系 《VFP应用基础》是继面向对象程序设计和数据结构课程之后，对提高学生数据库应用软件开发能力有重要作用的一门专业课程。学本课程前要求学生学过面向对象的程序设计和数据结构课程。 第二部分 课程内容与考核目标　 第一章 数据库基础理论 一、学习目的和要求　 通过学习，使学生了解本课程的性质和任务，理解数据库系统基础知识，包括数据管理技术的发展过程，数据库、数据库管理系统、数据库系统等概念，以及数据模型等 重点：数据模型的概念和三种类型：层次、网状、关系。数据库、关系数据库的概念。表间关系的类型。 二、考核知识点 1．信息、数据和数据处理的概念，数据管理技术的发展。 2．数据模型的概念和三种类型：层次模型、网状模型、关系模型，层次模型、网状模型和关系模型的概念、特点和三者之间的区别。 3．数据库、关系数据库的概念，关系模型的数据规范化理论，表间关系的类型（包括一对一关系、一对多关系、多对多关系）和各类表间关系的意义和区别。 4．数据库管理系统的概念、功能和组成（包括数据描述语言、数据操纵语言和数据库例行管理程序）。 5．数据库系统的体系结构。 三、考核目标 1．本课程的性质和任务，要求达到识记层次。2．信息、数据和数据处理的概念，要求达到理解层次。数据管理技术的发展，要求达到识记层次。3．数据模型的概念和三种类型：层次模型、网状模型、关系模型，要求达到理解层次。层次模型、网状模型和关系模型的概念、特点和三者之间的区别，要求达到理解层次。4．数据库、关系数据库的概念，要求达到理解层次。关系模型的数据规范化理论，要求达到识记层次。表间关系的类型（包括一对一关系、一对多关系、多对多关系），要求达到理解层次。各类表间关系的意义和区别，要求达到理解层次。 5．数据库管理系统的概念、功能，要求达到识记层次。数据库管理系统的组成（包括数据描述语言、数据操纵语言和数据库例行管理程序），要求达到识记层次。 6．数据库系统的体系结构，要求达到识记层次。 第二章 Visual FoxPro系统综述 一、学习目的和要求　 通过学习，使学生了解VFP的特点，熟悉VFP的集成环境，包括VFP的用户界面、环境设置、基本操作等，为后续学习打下基础。 重点：V