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高中信息技术-《如何制作电子板报》
《文本信息的加工与表达》 ——如何制作电子板报;;教材分析; 我校是一所农村中学，高一的学生来自各个不同的初中学校，对计算机的认识和操作水平差异较大。但通过前面一些章节的学习，学生已经开始有了一定的计算机操作能力和文字处理能力，对于网络的信息，文本信息，图片信息，如何加工处理成一个完整的作品，以及如何设计美观的版式，漂亮的版面，大部分学生还是无法实现。;教学目标;教法处理;教学过程;教学过程;教学过程;;教学过程;教学过程;教学过程;教学反思;谢 谢
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