第10课第3、4框题未来道路我选择与拥抱美好未来课件.pptVIP

; 在学校的学习生活中，每一天我们都会面临很多的选择：;一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多； 另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。; 刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼：;2007年无锡市区中等学校统一招生志愿表; 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。 而且，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。;外来的声音; 在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性，等等。这样，才能作出最佳选择。; 世界上没有十全十美的选择。选择未来道路时，我们可能还不知道其结果如何。但当不良后果出现时，我们应该怎么办呢？;第 四 框拥 抱 美 好 未 来; 伴随着社会经济的发展，新知识层出不穷，知识更新不断缩短。也出现了一些新名词：; 人类已经进入21世纪，新知识层出不穷，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。; “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”纵观世界科学技术发展史，许多科学家的主要发明创造，都产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期。; 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。;二、终身学习 持续发展;“江苏省首届全民终身学习活动周”于2005年11月20日在南京市拉开帷幕。;什么是文盲？;;许振超，青岛港吊队队长，一位当代产业工人的杰出代表。他自学了大学机电专业所有课程，掌握了最先进的桥吊操作和修理技术，两次创造集装箱装卸世界纪录（振超效率）。; 一个人可以没文凭，但不可以没知???；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。;　 他是一名在岗位上自学成才、勇于创新的“蓝领专家”，共取得150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。 　 他获得全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章、全国优秀共产党员、“中华技能大奖”等20多项荣誉称号。 　　“可以没有文凭，不可以没有知识。生产实践这个大课堂，照样培养人！”; 我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。; 我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。; 初中毕业以后，无论是选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天！