高中数学程序框图2课件新人教A版必修.ppt

1.算法的概念是什么？;程序框图;二、讲授新课 ;（2）构成程序框图的图形符号及其功能;例如：判断“整数n (n2)是否是质数” 的算法;开始;2、算法的三种基本逻辑结构;例1：给定任意一个正实数，设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积，并画出程序框图表示.;练习1：写出1+2+3+4+5的算法，并画程序框图;通过对某个条件的判断，根据条件是否成立选择不同流向的算法结构称为条件结构。;例2：如果学生的成绩大于或等于60分，则输出“及格”，否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.;练习1设计一个数X的绝对值的算法，并画程序框图;重点突破：条件结构 练习：某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为：不超过50 kg按0.53元/kg收费，超过50 kg的部分按0.85元/kg收费.相应收费系统的程序框图如图所示，则在程序框图①处应填写的内容是　　　　　　；??处应填写的内容是　　　.　;(3)循环结构 从某处开始，按照一定的条件反复执行某些步骤的情况，反复执行的步骤称为循环体. 其程序框图为;循环结构有两种形式，即当型和直到型．这两种形式的循环结构在执行流程上有所不同，当型循环是当条件满足时执行循环体，不满足时退出循环体；而直到型循环则是当条件不满足时执行循环体，满足时退出循环体． ;小结一：画程序框图的规则 1使用标准的框图符号。 2框图按从上到下，从左到右的方向画， 3图形框内描述的语言要简洁清楚。 4判断框是超过一个退出点的唯一符号。 5一种判断只能有是与否两种判段结果，;课下作业 P20 A 1、A3,B1,B2