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文言文翻译技巧 ; 知识重温; “信”“达”“雅”三字原则 ;??读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。 董叔将娶于范氏叔向曰范氏富盍已乎曰：欲为系援焉他日董祁愬于范献子曰不吾敬也献子执而纺于庭之槐叔向过之曰子盍为我请乎叔向曰求系既系矣求援既援矣欲而得之又何请焉 　?? ;??读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。 董叔将娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为 我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？ 　?? ; 范氏 富, 盍 已 乎 献子 执 而 纺 于 庭 之 槐 欲 而 得 之， 又 何??? 焉  ;思考:命题者为什么要选这三句作翻译题？有什么命题规律？;思考：命题时是根据什么拟定评分细则的？;选择含有关键词语、特殊句式的句子;抓关键词句，洞悉得分点;; 示例《齐桓晋文之事》;①??? 是以后世无传焉,臣未之闻也。 (2分） 所以后世不曾流传，我没有听说过。 ②??? 保民而王，莫之能御也。(3分） 通过安抚百姓实行王道，没有谁能阻挡得了 ③??? 牛何之?对曰:将以衅钟。(3分） “牵牛上哪儿去?”他回答说：”要杀了它祭钟。” ;迁移练习：; 命题;试给下面答案打分;参考答案;;善于借助，巧解疑难;巩固练习;参考答案：;巩固练习;参考答案;一、抓关键词句，洞悉得分点 (关键词语、特殊句式) 二、善于借助，巧解疑难 借助字音、字形；借助成语(词语)； 借助课内文言知识；借助语法结构推断； 借助上下语境推断… … 依托：加强课本文言文知识的积累和梳理，夯实基础，调动积累，学会迁移。