山东省新泰市汶城中学：Unit5Music第4课时WarmingupReading学案（人教版必修二）.doc

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 教师寄语：without music, life is a journey through a desert. 学习目标：听说读写在语篇中的运用。 学习难点：阅读中的重难点语句。 学习过程： 一【warming up】语言点： match=go with 与……相配;相等 We must find carpets that’ll match the curtains. Do these red shoes go with the dress? match=be equal to …in 在……方面与……匹敌;势均力敌 No one can match him in knowledge of classical music. 二 Pre-reading Reading 1.Ask the students to discuss the questions on P33 and answer them in pairs. 2. Reading 1) Read the passage quickly and finish Ex1 on P35. 2) Go over the passage and find the main idea of each paragraph. 3) 【reading】重点短语： 梦想 _________________ 说实在的_______________ 把名和利看的很重______________ 组建一支乐队____________ 为过路人演奏______________ 多赚一些钱_________________ 在酒吧演出_______________ 基于根据于__________ 在录音棚里录音___________________ 依靠__________ _以现金的方式支付_______ 大约一年后__________ 更加熟悉_________________ 以支票的方式支付_______________ 被模仿 _____________ 彼此打趣逗笑______________ 解散 ________________ 在报纸上登广告________________ 逐渐对他们的工作认真起来____________ 推出一张新的专辑___________________ 三【语言点】： 1. However，after a year or so in which they became more serious about their work，the Monkees started to play and sing their own songs like a real band．然而，大约一年以后，他们对自己的工作逐渐认真起来。“门基”组合开始像一支真正的乐队那样演唱他们自己的歌曲了。 [解释] in which在这儿引导定语从句修饰a year or so，故可换成关系副词when，“介词+关系代词which”大多可转换成关系副词引导定语从句。 I shall never forget the day on which(=when)we moved into our new house． 我将永远不会忘记我们搬进新居的那一天。 [练习] 1). Is this the place (= )the traffic accident occurred? 那起交通事故就是在这里发生的吗? 2). We dont know the reason (= )she didnt come to the party. 我们不知道她为什么没来参加聚会。 四.课文佳句背诵与仿写 （旨在培养对难句的理解和运用能力） 1【原句】Have you eve