初四英语竞赛试题[名师原创].docVIP

课型 新授课 课时 1 教材 原地单手肩上投篮 难点：上下肢用力不协调，身体僵硬，抬肘伸臂不充分，食中指拨球不柔和。 重点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，投篮时手腕前屈，食中指柔和的将球投出，食中指控制方向。 教学目标 知识目标：通过学习使80%以上的学生初步掌握篮球单手肩上投篮的技术动作。 情感目标：通过游戏培养学生集体合作的精神。 技能目标：在练习中使学生体会和锻炼的乐趣。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 开 始 部 分 一、组织班级课堂队形 ? 二、宣布本次课的内容与目标 课堂常规。 宣布本节课内容以及注意事项。 师生问好。 通过篮球小知识提起学生的注意力：篮球得分手段都有哪些呢？最常见的都有什么。 5分钟 1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。 队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ????? ☆ 准 备 部 分 一、热身活动加准备活动。 以小组为单位由小组长带领绕球场跑3圈。 2.徒手操:由小组长带领在各篮球半场做徒手操: 1.扩胸2.振臂3.体转4.伸展.5.弓步压腿6.侧压腿7.膝关节8.活动手腕脚腕 5-8 3．6组 2.5组 1.4组 xxxxxx xxxxxx xxxxxx 1 2 3 △ 4 5 6 oooooo oooooo oooooo 4 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 基 本 部 分 学习单手肩上投篮. 教学游戏. 学生示范,由学生讲出看到哪些特点. 教师示范.看看哪里不一样. 讲解动作的要领，分析重难点。 要领：单手肩上投篮的动作方法，以右手为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶球的左侧，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。球出手时，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。 重点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，投篮时手腕前屈，食中指柔和的将球投出，食中指控制方向。 易犯错误：上下肢用力不协调，身体僵硬，抬肘伸臂不充分，食中指拨球不柔和。 图片教学：有正确的姿势。由小组长带领讨论学习。 分组练习。 教师巡回指导。 集合展示练习成果。 强化联系 练习反馈。 游戏：投篮游戏 以小组为单位分2组进行投篮比赛，看哪组投进的最多。 20-25 5 Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx △ Ooooooooo Ooooooooo Ooooooooo X X X x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o O O O 5-10 结 束 部 分 总结 教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。 放松恢复运动。 5 器材的回收。 师生再见。 教 学 反 思 这节自录自评课上完之后我感触颇多，一个优秀的体育教师应该具备优秀的课堂驾御能力，让学生做到“活而不乱”，我这堂课学生的活跃度不够。还有我的课堂应变能力没有老教师那么优秀，体育课一般在室外进行，受多种因素的制约：天气、场地等等，那天比较冷我应该增加点练习强度，由这堂课提醒我要学习的地方还有很多。 预计负荷 中 场 地 器 材 篮球6个 篮球场