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实验3.5? 大纲和目录练习打开附件压缩包中的“文档处理练习.DOC”，在文档属性中“作者”字段填写学号姓名，“备注”字段填写院系专业年级。然后分别进行下列练习：一、设置大纲级别：* 直接设置段落大纲级别。* 建立带有大纲级别的新样式。* 应用内置标题样式。* 在新文档中先写大纲。二、文档的结构调整练习：* 将小标题“4.2.4? 单元格和区域的引用”升级，变成“4.3? 单元格和区域的引用”。* 将小标题“4.2? 认识Excel窗口”及其下属全部内容移动到小标题“4.1? Excel的功能”之前。三、目录功能练习：* 分别针对用不同方法建立了大纲的文档自动生成目录。* 在调整了结构之后，更新目录。---------------------------------针对每种建立大纲的途径，用“另存为”命令保存文档，以备之后的练习。更新了目录之后再存盘。将其中你认为效果最好的一份Word文档以“学号+姓名.doc”（如“2006200000张三.doc”）保存，并压缩为.rar或.zip文件后上传。?略 较难 修改 删除 ?实验3.4 表格处理练习在Word中做出如下所示的课程表，保存为.doc文件（文档属性页中填写要求姓名、院系、学号等信息）后上传。?略 中等 修改 删除 ?实验3.3 Word文档格式设置练习本实验要求对附件中的文件“文档处理练习.doc”进行操作，操作要求请下载附件解压后查阅。操作结果Word文档请按原文件名保存后上传。实验结果示例见附件中图片。?略 较难 修改 删除 ?实验3.2 文字编辑练习下载保存附件中的“文档处理练习.DOC”（如为压缩包解压后可得此文件）。（1）在文档第2页的第二段第二行，即小标题“4.1.2 电子表格软件的功能”之后第三段的“当然，既然电子表格软件是处理表格数据计算的，它也可以画出表格线、打印出漂亮的表格来。”之后，插入一句“但是，电子表格的最本质的特点、最基本的功能，是表格数据的动态计算。”（2）按指定要求修改错字：将文档中的“浮力”全部改为“福利”，“象”改为“像”，“饮用”改为“引用”。（3）将插入点???于文档第1页最后一段之前，即小标题“4.1.2 电子表格软件的功能”之后第二段之前，插入上一个实验保存的文档“录入练习.DOC”；选定插入内容的第四段（最后一段），将其移动到第2步补录的那句话之后。（4）将文档的倒数第二段删除。然后以原文件名保存，压缩后上传。?略 中等 修改 删除 ?实验3.1 将文本录入新建文档并保存在Word中录入以下文字内容，保存为Word文档，名字为“录入练习.doc”，在文档的“属性”对话框中的“摘要信息”中写上个人信息，最后将提交。（该文件在实验3.2中还要用，请保存好）---------------------------------　　首先，电子表格软件的最主要的功能，就是进行表格计算。我们前面介绍的4个示例，用Excel都可以非常容易地完成计算。电子表格软件在进行计算时，不是执行某一个命令进行一种运算，而是将有关计算的公式输入到指定的位置，软件就会自动地进行相应的计算。这样一来，不仅进行计算非常方便，而且即使数据输入有错时，也只要重新修改数据就可以了。　　第二，电子表格软件针对表格数据计算的特点，增加了图表功能。用电子表格软件可以根据表格中的数据自动画出各种图表，如柱形图、条形图、饼图、折线图和散点图等等。这使得表格计算的结果更加直观，更便于分析。一般的电子表格软件，图表功能都是很强的。　　第三，电子表格软件还具有一定的数据管理功能，可以进行简单的数据排序、数据筛选和记录单的增添、删除、修改等等工作。当然，用电子表格软件进行数据管理，不如使用专门的数据库软件，因为在数据安全性、完整性等方面，数据库软件具有较强的功能；而电子表格软件则不具备这样的功能。　　如果表格中都是不需要计算的文本，最好用字处理软件，以便于与其他文字内容共同保存和输出；而如果是需要长期保存很少修改的基础数据，则最好用数据库软件处理，以保障数据的完整性和安全性。 根据期末考试的考场安排，利用邮件合并功能，给排考明细中的100名同学发考场安排的通知，通知的示例文本为：张凯同学：《计算机应用基础》的期末考试定于2007年1月15日下午举行，您在第3场进行考试，时间为下午14：50-15：50，地点是1015机房。请携带学生证等有效证件，准时参加考试。如对成绩有疑问，请联系您的任课老师吴艳华。要求：（1）数据源不少于100名同学。（2）将主文档和合并后的文档进行压缩后上传。??略 中等 修改 删除 ?假设您现在已经是一位学术成果累累的教授，现在您想把多