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31—35页WORD教案5.doc

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31—35页WORD教案5

PAGE  PAGE 35 2009-2010年 方埠中心学校信息技术课教案 俞银春 PAGE  课题:Word2003中表格的制作与润色 教学目的:1、规则表格的建立; 2、表格中范围的选定; 3、表格线的移动; 4、表格中行、列的增加、删除; 5、单元格的合并与拆分 6、表格的润色 教学重点:表格的建立与修改,表格的润色 教学难点:表格的修改,润色; 教学方法、手段:讲授、展示、演示、操作练习 先复习上节课的内容(让学生上台操作的方式) 新课内容:先说明今天要学习的内容,然后开始一项一项开始教学, 在教学思路上,先讲操作步骤,然后举例演示,再回顾操作的过程以及注意的地方 教学内容:  HYPERLINK \l 复习引课 一、复习引课; 上节课我们讲述了WORD2003中“页眉和页脚的设置”、“页面设置”、“文件预览及保存”几个内容,现在我们按往常一样,请几位同学上来操作一下; 学生操作完后,总结,并引入新课: 刚才几位同学对以上内容进行了操作,有什么地方要引起我们注意呢? 下面,我们开始讲述新课  HYPERLINK \l 讲述新课 二、讲述新课:  HYPERLINK \l 一) 一)规则表格的建立;  HYPERLINK \l 二) 二)表格的调整(范围的选定、表格线的移动、表格行、列的增加、删除);  HYPERLINK \l 三) 三)不规则表格的制定(单元格的合并与拆分);  HYPERLINK \l 四) 四)表格的润色  HYPERLINK \l 实习操作 三、实习操作:  教学步骤: 复习引课 按以下要求操作蓝框中的内容 1、为第二段设置“首字下沉”,下沉两行,并将字体设为“楷体”,距正文2厘米; 2、在第三段中插入D:\LX\2.GIF,并将环绕格式设置为“四周型”; 3、插入艺术字“电子商务”,并将其放在标题位置上,将字体设置为“隶书”,字号“24”,环绕格式默认; 4、在第一段段首插入一个符号?;并将颜色改为“红色”,字号“三号” 电子商务近来频频出现,但是它已经不是原来意义上的依靠电话或传真的方式从事交易,而是变成了市场营运的新的概念,即一切交易活动正向网络发展,所以一切交易都是电子业务。这就是人们所说的第二代电子商务。 目前,第二代电子商务只占商务市场的5%,数以千计的公司刚刚开始研究如何运行第二代电子商务系统。从某种程度上来说,这是因为第二代电子商务的复杂性,如数据兼容、交易处理、系统集成和可扩充性问题以及大规模数据仓库存储问题。同时,这些应用具有较高的透明度,使企业从事各种交易必须考虑安全问题。 但是,第二代电子商务之所以受到商家的重视,是因为它具有区别于其他方式的不同特点,它可以使企业从事在物理环境中所不能从事的业务。这些特点包括对新的子公司开放后端系统,使Internet成为一种重要的业务传送载体;汇聚信息,生成新的业务,产生新的收入;使企业进行相互连锁交易;自适应导航,使用户通过网上搜索交换信息;使用诸如代理的某种智能形式;运用注册业务或媒介组织买方和卖方;使业务交往个人化,具有动态特征,受用户欢迎,更具成本效益。 讲述新课 一)、规则表格的建立 步骤:1、将光标定位在要插入表格的位置 2、单击表格菜单中的插入表格命令,出现插入表格对话框 3、调整对话框中的行数、列数,然后按“确定”即可生成一张表格 例:建立一张如下的表格 星期一星期二星期三星期四星期五第一节语文外语化学计算机数学第二节数学数学物理自然语文第三节计算机美术外语语文体育第四节体育劳技音乐物理地理第五节化学语文政治数学化学第六节自然物理历史自修政治 二)、表格的调整 表格中单元格的选定: 表格中行、列的选定: 表格线的拖动:效果等同于将表格的行加宽或缩小、列加宽或缩小 表格行列的增加、删除: 例:将上面表格改成如下的样子 将第一行的文字(即星期一。。。)设置为黑体,四号 将第一列的文字(即第一节。。。)设置为幼圆 ,四号 在表格左边插入一列,进行表格单元格的合并,并输入“上午”、“下午” 星期一星期二星期三星期四星期五上 午第一节语文外语化学计算机数学第二节数学数学物理自然语文第三节计算机美术外语语文体育第四节体育劳技音乐物理地理下 午第五节化学语文政治数学化学第六节自然物理历史自修政治三)、表格的润色 单元格的垂直和水平居中 边框和底纹的设

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