“我和书的故事”征文方案.docVIP

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“我和书的故事”征文方案

五、六年级“我和书的故事”征文方案 为配合学校开展“聆听最美的声音,感受最美的文字”翠苑二小2015年杉树林读书节活动,我们五六年级开展“我和书的故事”征文活动。 活动时间:3月20日周五下午的少先队活动课。 活动地点:五六年级各班教室。 参加征文人员:五六年级学生全员参与。 管理安排:各位语文老师或班主任负责监考和阅卷。 各年级评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。3月22日前贺筱静老师负责五年级征文活动结果汇总,蒋菊芬老师负责六年级征文活动结果汇总。 通讯报道贺筱静老师负责,蒋菊芬老师准备稿纸、奖状。 五年级读书节闭幕式演出节目 节目内容 诗歌朗诵《未来》 负责人员 贺老师 丁老师 吴老师 参演人员 全年级学生 未 来 未来,   凝望着,依稀几分——绿色大山,   遥看着,无垠深蓝——天空大海。   注视着,白色裹着的——精细与???命,   体验着,血色侵染的——激情欢快。   红白蓝绿——未来,原来是希望的色彩。    未来,   幻想着,天高海阔摘星揽月,   期盼着,老当何为儿孙在怀。   感叹着,壮心不已成功安在?   憧憬着,风华正茂天生我才!   青壮老少——未来,原来是生命的等待。    未来,   担心着,丛林里草木荣衰,   陶醉在,天空中鸟儿畅怀,   贪恋在,大海中鱼儿自在,   守望在,屋檐下苦苦等待。   人鱼鸟兽——未来,原来是自由的期待。   未来,   回家来,无论贫富狗儿迎候,   昂起头,即使弱势尊严仍在,   依偎着,直到逝去数码记载,   打开窗,假话空话随风吹开。   真诚信义——未来,原来是情感的私宅。    未来,   抖落着,纷纷雪花——寒梅早报,   欢笑着,丰收果实——生息静待。   忍耐着,烈烈酷暑——干实稷穗,   滋润着,绵绵细雨——火热情怀。   春夏秋冬——未来,原来是时间的至爱。

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