2015-2016学年人教版必修二人类遗传病第1课时作业.docVIP

2015-2016学年人教版必修二人类遗传病第1课时作业 一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分） 1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（ ） ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病 ②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 ③携带遗传病基因的个体会患遗传病 ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 【解析】选D。本题考查遗传病的特点。所谓遗传病，是指生殖细胞或受精卵的遗传物质（染色体和基因）发生突变（或畸变）所引起的疾病，是由遗传物质发生异常改变而引起的疾病，通常具有垂直传递的特征。若是一种隐性遗传病，则①中一个家族中仅一代人中出现过的疾病也有可能是遗传病。③中携带遗传病基因的个体可能不患此病。而②中一个家族几代人中都出现的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的，因此不一定是遗传病，如由环境引起的。遗传病也可能是由于染色体增添或缺失所引起的，如21三体综合征，多了一条21号染色体，不携带致病基因而患遗传病。 2. 21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图所示，预防该遗传病的主要措施是（ ） ①适龄生育 ②基因诊断 ③染色体分析 ④B超检查 A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 【解析】选A。由图示可知母亲年龄越大则婴儿患21三体综合征的几率也越大，特别是35周岁之后会大增，所以应适龄生育。21三体综合征属于染色体变异引起的遗传病，所以预防该遗传病可以对胎儿进行染色体分析，基因诊断和B超检查是无效果的。 3.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述，正确的是( ) A.患苯丙酮尿症的妇女与正常男性婚配适宜选择生女孩 B.羊水检查是产前诊断的惟一手段 C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病 D.遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式 【解析】选C。苯丙酮尿症是位于常染色体上的遗传病，在后代中无性别的差异。B超检查、羊水检查等均为产前诊断的手段。遗传病的研究咨询过程应首先了解家庭病史，然后才能确定传递方式。 4.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离（通常是减数第一次分裂期的不分离造成的）。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是( ) A.2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 B.1/3，多一条染色体的精子因活力低不易完成受精 C.2/3，多一条染色体的精子因活力低不易完成受精 D.1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精 【解析】选B。由于21三体在形成配子时只产生二体配子和单体配子，且为1∶1。所以后代中会有四体个体、三体个体和正常个体，且比例为1∶2∶1，四体在胚胎时死亡，所以理论上患病个体占2/3，患病女孩概率为因为多一条染色体的精子活力低下得到受精的机会少，故实际可能性低于理论值。 5.先天性聋哑是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（多选）( ) A.在人群中随机抽样调查并计算发病率 B.在人群中随机抽样调查研究遗传方式 C.在患者家系中调查并计算发病率 D.在患者家系中调查研究其遗传方式 【解析】选A、D。本题考查遗传病调查目的不同时调查对象的不同。发病率是指所有发病个体与被调查所有个体的比例，所以在取样时应随机抽取，而对遗传方式的调查，是研究遗传病的传递规律，必须有患者，而不存在患者的家系对研究毫无意义。 二、非选择题（本题包括2小题，共30分） 6.（14分）番茄是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体番茄，其第6号染色体有三条，三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对。如图所示，回答下列问题： （1）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型及其比例为______，根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________。 （2）从变异的角度分析，三体形成属于_______________， 形成原因是________________________。 （3）与正常的番茄杂交，形成正常个体的几率为________。 【解析】（1）由于三体在减数分裂过程中联会时，有2条随机配对，故BBb在配子中分配时，BB∶b∶Bb∶B=1∶1∶2∶2，所以产生的花粉基因型及比例为ABB∶Ab∶ABb∶AB=1∶1∶2∶2。 （2）三体形成的原因是减数第一次分裂后期同源染色体未分开或者减数第二次分裂后期着丝点分开姐妹染色体未移向两极。 （3）三体产生配子为二体和单体两种且之比为1∶1，所以产生正常的比例为1/2。 答案：（1）ABB∶Ab∶ABb∶AB=1∶1∶2∶2 AABBb （2）染色体变异 减数第一次分裂后