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8年级下生物复习提纲.doc

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8年级下生物复习提纲

八年级生物(下)复习资料(北师大版) 第七单元 生 命 的 演 化 第21章 生命的发生和发展 §7.21.1 生命的起源 ▲ 有关生命起源的几种观点: 神创论(2)自然发生论(3)生生论(雷迪实验3,和巴斯德”鹅颈烧瓶”实验4),生生论 推翻了自然发生论.(3)宇宙生命论(地球上的生命来源于其他星球)(4)化学进化论(米勒实验参见课本6)地球上生命可能起源于原始海洋。 原始大气的成分:甲烷(CH4)、、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O)。原始大气与现代大气的主要区别是原始大气没有氧气。 无机小分子------有机小分子-------有机大分子--------原始生命 §7.21.2 生物的进化 ▲ 生物进化的化石记录 生物进化是指生物与生存环境的相互作用中,总是一代又一代地发生着改变。生物进化的最直接证据是化石,它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物 和遗迹 。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代??类) 在越古老的地层,出现的生物越简单、低等;在越晚的地层,出现的生物越复杂、高等。在地层中最初出现的是水生无脊椎动物,以后依次出现鱼类,开始登陆的两栖类,陆生的爬行类和由爬行类分化出的鸟类和哺乳类,最后才出现人类。 我国的银杏、水杉和大熊猫是“活化石”。 植物的进化历程:原始藻类→苔藓类→蕨类→种子植物(裸子植物→被子植物); 动物的进化历程:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类) 生物进化在趋势 : 一般说来,生物进化在总体趋势,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等。从单细胞到多细胞. (1)鸟类化石 始祖鸟似鸟类的特征:体表覆盖羽毛,前肢变为翼,后肢有四趾; 始祖鸟似爬行类的特征:两翼前端生有三个趾爪,口腔长有牙齿,尾长并长有尾椎骨。 (2)马的进化过程 年代:5000万年前→4000万年前→2000万年前———→现今(现代马) 体型:似狐狸——→似羊——……→现代马 四肢:短小———→稍长————→较长—…… →现状 足趾:4趾———→3趾 ————→中趾较其余趾发达→中趾着地,侧趾退化 生活环境:树丛———→灌木林——…… →干旱草原 ▲ 地球上的生命史 地质年代与生物进化历史表。见课本P11 地质年代—分为太古代、远古代,古生代、中生代、新生代。 寒武纪:三叶虫时代,寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先;中生代:恐龙时代。 在地质年代早期只有最简单的生物,越是地质年代晚期,生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物,生物经历了由漫长的演变过程。 ▲ 达尔文和他的“自然选择学说” 自然选择学说是生物进化理论的核心。自然选择是指生物在一定的环境条件下,在生存竞争中适者生存不适者被淘汰的过程。 生存竞争是自然选择的途径,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。动物的保护色是自然选择的结果。 人工选择是指在人为条件下对生物进行的选择。人工选择是培育动、植物新品种的方法之一。如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。 §7.21.3 人类的起源与进化: ▲ 类人猿与人类有极为相似的特征 森林古猿是人类的最早祖先和现代类人猿的祖先 现代类人猿包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩。 ▲ 猿向人的过渡 为什么类人猿与人类有相似的特征:它们来自共同的祖先(森林古猿),由于环境的改变,也有不同之处,人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。 直立行走促使进化中的人类发生显著的质变,包括:身体结构的变化,大脑高度发达、使用工具和复杂的语言,出现原始文化和意识,以及形成人类社会等。 ▲ 人类的进化阶段 人类的进化阶段分为:南方古猿;能人;直立人;智人等阶段. 南方古猿距今400万年∽100万年前(最早两足直立行走);能人距今200万年前;直立人距今180万年∽20万年前(元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人);智人距今20万年∽1万年前(金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期))。 重要变化:脑容量显著增大; 直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。 ▲ 人种 根据肤色和鼻形等不同的特征,将现代人分为四个人种:蒙古利亚人(黄)、高加索人(白)、尼格罗人(黑)、澳大利亚人(棕)。 第22章 物种的多样性 §7.22.1 生物的分类 根据生物的某些特征将其分门别类,这就是生物分类。 ▲ 科学家进行生物分类的方法 为了科学地将生物进行分类,弄清生物间的亲缘各进化关系,根据生物之间的相似程度(形态结构和生理功能),把它们分成从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 种是生物分类的最基本单位。 ▲ 生物的命名 瑞典科学家于1753年创立了双名法。双名法规定,每一种生物只能有一个科学名称,即 学名。

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