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女娲造人[教学]
;一、教材分析;一、教材分析;一、教材分析;二、学情分析; 三、教学方法 ;四、说学法指导;五、教学过程;簿愿射锚唇讥磋偶歪至袜豹阀擅燎钨很劣啮仪筛诉郊微学爪净慌红舱超抒女娲造人女娲造人;
（二）关于神话
神话是人类社会幼年时期的产物，是人类早期不自觉的艺术创作，是原始社会最早的艺术形式之一。是古代劳动人民对社会和自然现象的美妙解释和奇特想象，他们把自然力神化、人格化，在幻想中不自觉地进行艺术加工，创造出许多神的故事，这就是神话。神话表现了远古人民对自然力的抗争和提高人类自身能力的渴望。
其中的人物形象，大多具有超人的力量。
;（四）扫清字词障碍;字词疏通：;（五）初读感知:;（六）比较阅读 ;一天变化七十次
揉黄泥造人
挥洒泥浆造人
…………;女娲形象;女娲; （八） 教师小结;（九）【??业布置】：; 再见！
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