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对联讲座[修改版]
新钢中学;高考专题复习----对联;1、上下联相对偶是对联在语言形式上的最大特点。所谓对偶,就是上下联的对应词语词性相同,即名词对名词、动词对动词、形容词对形容词、数词对数词等等。根据对偶的或宽或严的要求,对联有工对、宽对之分。凡是词性和短语结构都对得工整的叫工对;凡把一些词性不同或词义不甚密切相关的对在一起的叫宽对。在万千对联中,宽对还是还是占多数,事实上宽对不一定是次品,工对也不一定是精品。
;2、上下联的字数相等。这是对联的一个起码要求。上联是几个字,下联也是几个字,不是多一个或少一个。;3、上下联句型一致。也就是所说的结构相同,即主谓结构对主谓结构,动宾结构对宾结构,并列结构对并列结构、偏正结构对偏正结构。
;4、上下联平仄和谐。即要求上下联相对应处的词要平仄相对,一联之内要平仄交替。所谓平仄是汉字声调的两大类型,阴平、阳平为平声,上声、去声为仄声。平仄相对就是对仄,仄对平。一般上联最末一个字必须仄声,下联最末一个字必须用平声,所谓“仄起平收”。当然,对整副对联来说,有时为了表达思想内容的需要,平仄的使用也可以灵活一些。;5、上下联语意相关。上下联应当是语意密切关联着的有机整体,上联或下联都只有相对的独立性,没有绝对的独立性。任何一种对偶形式的对联,上下联的语意都必须互相关联。比方说“扫除旧俗”可以用“树立新风”去对,因为这两句形式上对偶,内容上相关。但如果用“整顿市场”去对,那就风马牛不相及,因为这两句不相关联。还需要说明的是上下联对应的词语不能雷同或重复。上下联语意相同的对联俗称“合掌对”,这是对联的大忌。;·对联形式
1.正对
所谓正对,亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同,它们互为关联,互为补充。比如:
宝剑锋从磨砺出;
梅花香自苦寒来。
宝塔凌云,一日江山,无边清静;
金灯代月,十方世界,何等悠闲。
这些楹联的上联与下联内容基本相同,它们互相补充,都只具有“一面性”的特点。; 2.反对
所谓反??,即上下联的内容相反,它们互相映衬,形成对照,使楹联具有强烈的艺术效果,从而给人以深刻的印象。比如:
; 3.串对
所谓串对,亦叫流水对。即上下联意思相承,把一个意思分成两句话来说,上下联紧相衔接,联贯而下的联语。比如:
直登朱麓三千丈;
来看长沙百万家。
要想着收咱失地;
别忘了还我河山。(冯玉祥)
一失足成千古笑;
再回头是百年身。(唐伯虎)
;春联:
?
以除旧迎新,言明志向,充满豪情,展望未来为主要内容,专门在元旦、春节时粘贴的对联,因时效性较强,人们就称为春联。
?
如:一元复始 万象更新 ;楹联:
?为了表达某种愿望或满足装饰需要,过去常在官廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上,或用木板刻制,或在壁石上雕琢的联语,统称为楹联。 如:“岳庙”修复一新,当代著名词人兼书法家赵扑初,化用岳飞《满江红》词意,为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上,精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大新楹联:观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇,重开老柏,千寻抬头望
// 收拾山河酬状志,看此日神州,奋起新程,万里驾长车。
;婚联:
?专门在举行结婚仪式那天选用或编写的能够表达热烈气氛的对联。
?如:巧借花容添月色 欣逢秋夜作春宵
寿联:
?当老人喜过生日,子女为了表达对长辈的祝福之情,常以延年益寿、福满家门为主要内容,精心书写一些吉祥的词语,或贴在门上,或挂在厅堂 ,这样的对联就叫寿联。
?如:福如东海阔 寿比南山高
?
;挽联:
?
为了评价先人的生平业绩,抒发后人诚挚的怀念之情,在追悼会或纪念会上所用的对联。
?
如:悼念敬爱的周总理的一幅挽联: 心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇 骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心
;谐音联:
二猿断木深山中,小猴子也敢对锯(句)
一马陷足污泥内,老畜生怎能出题(蹄) --解 缙
因荷而得藕,(因何而得偶)
有杏不须梅,(有
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