分组实验教案(模板).docVIP

分 组 实 验 教 案 课题氯化钠溶液的配置内容与过程目的加深对质量分数定义理解配置质量分数为6%的溶液 计算： 溶质和溶液的质量 称量 讲解天平的使用方法 量筒的使用方法 溶解 要求学生操作认真仔细 配置质量分数为3%的溶液 计算 加入水的质量 学生用稀释公式来算 量取 混匀 课后交流48页讨论重点加深对质量分数定义理解难点操作方法授课 方式探究课授课 时间课时1 实 验 器 材天平 烧杯 玻璃棒、 药匙、 量筒、 胶头滴管 氯化钠 蒸馏水 说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容 填写教学的主要内容和过程。 小结加深了质量分数的理解 学会配置溶液的方法 分 组 实 验 教 案 课题氯化钠溶液的配置内容与过程目的加深对质量分数定义理解配置质量分数为6%的溶液 计算： 溶质和溶液的质量 称量 讲解天平的使用方法 （3）量筒的使用方法 （4）溶解 要求学生按照书本中的内容操作认真仔细完成实验 配置质量分数为3%的溶液 计算 加入水的质量 学生用稀释公式来算 量取 混匀 课后交流48页讨论重点加深对质量分数定义理解难点操作方法授课 方式探究课授课 时间课时1 实 验 器 材天平 烧杯 玻璃棒、 药匙、 量筒、 胶头滴管 氯化钠 蒸馏水 说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容 填写教学的主要内容和过程。 小结学会配置溶液的方法，加深了质量分数的理解  分 组 实 验 教 案 课题溶液酸碱性的检验内容与过程目的Ph 使用自制酸碱指示剂 选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验 用指示剂 用试纸 用自制的指示剂 填写表格 检验土壤的酸碱性 交流讨论 书本 70也讨论题重点学会检验酸碱性的方法难点学会检验酸碱性的方法授课 方式探究课授课 时间课时1 实 验 器 材烧杯、试管、研钵、纱布、蒸馏水、酒精、酚酞、石蕊、PH试纸、植物 说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容 填写教学的主要内容和过程。 小结学生动手实验 效果很好分 组 实 验 教 案 课题溶液酸碱性的检验内容与过程目的Ph 使用步骤1自制酸碱指示剂 步骤2 选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验 用指示剂 用试纸 用自制的指示剂 填写表格 检验土壤的酸碱性 交流讨论 书本 70也讨论题重点学会检验酸碱性的方法难点学会检验酸碱性的方法授课 方式探究课授课 时间课时1 实 验 器 材烧杯、试管、研钵、纱布、蒸馏水、酒精、酚酞、石蕊、PH试纸、植物 说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容 填写教学的主要内容和过程。 小结学会了自制指示剂及方法分 组 实 验 教 案 课题粗盐的提纯内容与过程目的学习各种操作 学生自学 课本了解实验过程 学生讨论 教师解决学生的问题 操作要点 过滤 一贴 两低 三靠 蒸发操作 注意蒸发皿中液体的量 什么时候停止重点提纯的原理难点提纯的原理授课 方式探究授课 时间课时1 实 验 器 材烧杯 玻璃棒 蒸发皿 坩埚钳 漏斗 酒精灯 药匙 量筒 铁架台 天平 滤纸 火柴 说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容 填写教学的主要内容和过程。 小结学生的体验嘉盛了对操作的理解分 组 实 验 教 案 课题粗盐的提纯内容与过程目的学习各种操作操作要点 1、溶解 2、过滤 一贴 两低 三靠 3、蒸发操作 注意蒸发皿中液体的量 什么时候停止 计算产率 学生汇报重点提纯的原理难点提纯的原理授课 方式探究授课 时间课时1 实 验 器 材烧杯 玻璃棒 蒸发皿 坩埚钳 漏斗 酒精灯 药匙 量筒 铁架台 天平 滤纸 火柴 说明：内容与过程部分应根据教师的教案内容 填写教学的主要内容和过程。 小结体验操作的技能