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教学设计(教案)
版本:2025春部编版
年级:八年级上册
科目:初中语文
学校:实验中学
教师:
时间:2025年9月
第1页共326页
第一单元集体备课
本单元是“活动·探究”单元,安排了新闻阅读、新闻采访和新闻写作三个学习任务。
“任务一”是新闻阅读,共选入七篇新闻作品,编为六课。其中,《我三十万大军胜利南
渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》这两则消息全面报道了渡江战役第一阶段的胜
况;《中国人首次进入自己的空间站》这则消息报道了神舟十二号三名航天员顺利进驻天
和核心舱;《首届诺贝尔奖颁发》这则消息整体介绍了诺贝尔奖第一次颁发的情况;《“飞
天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这则新闻特写生动展现了跳水姑娘吕伟在第九届亚运
会十米跳台跳水比赛中夺冠的场景;《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成
功着舰》这则通讯详细叙述了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景;《国行公祭,
为佑世界和平》这则新闻评论围绕“国家公祭日”这一新闻事件,紧扣“牢记历史,维护
和平”的观点,引述大量新闻事实并发表评论。“任务二”是新闻采访,包括采访的准备
和实施两个阶段,其主要内容包括新闻采访的流程与注意事项。“任务三”是新闻写作,
意在指导学生学会撰写新闻作品,并尝试整合新闻作品,以恰当的方式编辑制作成报纸页
面、新闻网页、短视频等。
本单元的学习是逐层递进的,要“以新闻的方式学习新闻”,引导学生在新闻阅读中,
积累常见新闻体裁的基础知识;并且通过开展新闻采访等新闻实践活动,感知新闻形成的
过程。在此基础上,引导学生捕捉身边的新闻线索、新闻热点等,尝试进行新闻写作。在
写作过程中,要抓住新闻的特点,准确、负责任、言必有据地表达。
分类内容课时教学要点
1.消息二则21.理解新闻“用事实说话”的基本原则,
2.中国人首次进入自己了解常见新闻体裁及其特点,关注不同媒
1
任务一的空间站介在表达方面的差异;初步形成一定的新
新闻阅读3.首届诺贝尔奖颁发1闻阅读能力,学会撰写新闻作品。
4.“飞天”凌空——跳水2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能
1
姑娘吕伟夺魁记力;提高策划组织、分工合作、交流沟通
2326
第页共页
5.一着惊海天——目击我的能力。
国航母舰载战斗机首架次13.引导学生养成关注现实、关心时事、自
成功着舰主思考的习惯;形成求真求实、冷静客观
6.国行公祭,为佑世界和的思维方式;学会准确、负责任、言必有
1
平据地表达。
任务二新闻采访1
任务三新闻写作2
任务一新闻阅读
◎文化自信:知晓渡江战役的规模及其在中国革命史上的意义,培养爱国热情。
◎语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。掌握消息这一
新闻体裁的相关知识,了解其写法特点。(重点)
◎思维能力:把握课文的新闻要素,理清写作
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