小学语文组工作安排[整理].docVIP

2014-2015年第二学期语文教研组教科研活动安排 月份 周次 活动安排 备注 三月 第一周 教研组上交本学期工作计划，上报学校审批。 制定“一课一名师”教研活动实施方案，进行全校宣传动员活动。 确定本学期“区新秀”参赛教师名单，成立“名师成长室”，制定培养计划。 4. 教师上交教学计划。 5. 制定新教师结对帮扶活动计划。 6.随堂听课。 第二周 微课培训汇报。汇报人：刘国华 （全体教师参加） 课题培训：如何申报课题。（全体教师参加） （注：周四进行） 2.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 3.“一课一名师”---设计教案。以年级组为单位，集体设计教案，确定授课教师。（授课教师为本年级1班教师） 4.随堂听课。校领导随机进班进行推门听课活动。 5.结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导，提出整改意见。 第三周 （1）微课培训汇报。汇报人：袁盛隆（全体教师参加） （2） 名师课例展示：如何设计一堂优质课。（注：周四进行）其他教研组另行安排。 2．“一课一名师”---授课展示。1班教师授课（6节），组织全体语文教师进行评课活动。 3.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 4. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导，提出整改意见。。 5. 组织教师进行“群文阅读”课堂教学比赛和班级读书会教学设计评选活动报名活动。 6.1-2年级学生讲故事比赛。（注：学生活动） 第四周 （1）微课培训汇报。汇报人：杜娟云（全体教师参加） （2）“一课一名师”---优化教学设计。以年级组为单位，再次优化教学设计。（注：周四进行）（全校教师参加，分组进行） 2.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 3. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。 4. 组织教师进行“群文阅读”课堂教学比赛和班级读书会教学设计评选比赛。 5.作业检查。 四 月 第五周 （1）微课培训汇报。汇报人：达秀芳 （2）“一课一名师”---优质课展示活动。组织全体语文教师进行优质课观摩活动，做好听课记录。（分时间进行）教研组如星期四没有展示课，请组长安排。 2. “区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 3. 教案检查，教研组长签字。 4. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。 5. 组织教师参加省小语会举办的“儿童阅读论坛”活动。 第六周 （1）微课培训汇报。汇报人：苗国霞 （2）教学设计比赛。制定教学设计比赛方案，组织老师进行比赛。（注：周四进行）（全校参加） 2.“区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 3. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。 4.五六年级毛笔字大赛。每班推选2名学生进行毛笔字大赛（学生活动） 第七周 微课培训汇报。汇报人：吴惠琴（全校参加） 研讨活动：教学经验交流。（注：周四进行）（全校参加分组进行）（各教研组自行安排） 2. “区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 3.结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。 第八周 （1）微课培训汇报。汇报人：王丽珍（全校参加） （2）新进教师过关课。全校教师组织聆听新教师公开课，4点评课。（注：周四进行）（全校参加，分组进行。） 2. “区新秀”参赛教师磨课一节。由“名师成长室”成员跟踪听课并提出意见。 3. 作业检查。 第九周 （1）微课培训汇报。汇报人：张丽（全校参加） （2）语文知识素养比赛。组织全体语文老师进行语文知识素养比赛。（注：周四进行）（各教研组自行安排） 2. 组织“区新秀”参赛教师进行比赛。 3. 组织学生进行期中复习。 4.教案检查，教研组长签字。 五月 第十周 （1）微课培训汇报。汇报人：杨文龙 （2）期中考试并做好质量分析与整改措施。（注：周四进行）（全校参加，分组进行）） 2. 5-6年级学生现场作文比赛。（学生活动） 第十一周 1.名师讲座：“课外阅读课内教”（注：周四进行）（各教研组自行安排） 2.“古诗词专题教学活动”---宣传动员阶段。 3.师傅聆听新教师授课一节，并进行指导。 第十二周 1. “古诗词专题教学活动”---设计教案阶段。以年级组为单位，集体设计教案，确定授课教师。（注：周四进行）（各教研组自行安排） 2. 作业检查。 3.“区新秀”获得者进行展示课活动。 第十三周 1. “古诗词专题教学活动”---教学展示活动。组织教师听课，做好听课记录，组织教师进行评课。（注：周四进行）（各教研组自行安排） 2. 教案检查，教研组长签字。 3. 结对教师聆听新教师授课一节，并进行指导。 4. 组织教师参加省小语会举办的群文阅读教学及表达类教学（习作、口语交际、综合性学习等）