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弟子规与现代教育)[整理]
弟子规与现代教育——西固区金沟中心校唐致敬
2010年,我校正式把《弟子规》纳入校本课程开设,开展每日一句经典活动。通过一年的试验,取得了较为理想的成绩。
在《弟子规》中:“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”可以理解为:弟子规是古代传统文化的精髓,是古时候有学问的学者通过收集、汇总、反复的推敲,取其精华,去其糟粕,内化成为文字用来教育人的行为、品德的。特别是在启蒙教学中具有现实意义。弟子规教育人百善孝为先,一个人一定要孝敬自己的父母,懂得感恩,报答父母的养育之情,并且要谨记做人的原则和基准,要以诚实守信为原则,具有良好的品德。一个人一定要学会爱身边的每一个人,拥有一颗爱心,因为只有爱身边的人,亲近身边的人,才能受到别人的爱戴,才能成为有仁爱之心的人。一个人在一生中都要不断的学习学问,钻研,不断的充实自我,跟新自我,只有这样,才能成为一个有文化修养的人,成为一个受人尊重的智者。
《弟子规》中的这些有内涵的文字不仅对于儿童的启蒙教育有重要作用,而且对于当今的教育也具有极其深刻的意义。而今,许多教育工作者只是一味的追求学生的分数,应对大大小小的考试,但殊不知长此以往反而忽视了学生的品德教育,品德的缺失已成为当今学生的一个大问题,并且已经成为一个严重的不良社会现象。对于学生的品德教育已是刻不容缓。要把《弟子规》的核心内涵转化为教育思想,教育学生懂得尊重、孝顺自己的父母亲,进而尊重身边的每一个人。久而久之自己才能成为受别人尊重的人,并且要学会关爱、友爱身边的人,学会与别人相处,建立融洽的人际关系,获得身边的人的尊重和爱戴,从而形成强有力的人脉,进而获得成功。另外,要做一个积极向上、好学的人,不满足于现状,不停滞不前,学习一切对于自己有益的学问,多博览群书,多充实自己,成为一个知识渊博、博学多才的智者。特别是作为教育工作者更应当不断的充实自我,否则根本谈不上去教育学生。
当今社会,急需对学生进行感恩教育。中国自实行计划生育以来,独生子女的数量越来越多了,他们在家里得到的是家人们的关爱,很容易形成以自我为中心,自私自利不考虑别人的行为习惯,觉得大人为自己付出再多也都是理所应当的。甚至当今社会还出现了许多空巢老人,有子女但无人赡养的悲剧。前段时间,昆明电视台报道了许多有关的新闻事件,有的老人死在家中数日才被发现尸体,还有的子女为了霸占父母的财产把父母赶出家门,逼得自己的父母以拾荒度日。这样的事件还有许多,那些事件的主人公完全没有一颗感恩之心,把父母对自己多年的养育当成是理所应当的行为。所以现如今孩子的教育中一定不可缺乏感恩教育。《弟子规》中有这样的句子:“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。”就是教育子女一定要听从父母的教诲,按父母的要求来做事,顺着父母的意思去行动。关爱父母,不任性,不违背父母的意愿。父母有错误时也要耐心地指正出来,不做让父母失望的事。父母生病时要守在父母的病榻前照顾父母,为父母尽到为人子女的责任,为其养老送终,让其乐享人生。
《弟子规》是非常重视感恩教育的,是感性大于理性的。所以,要把感恩教育结合家庭、生活实践。我作为一名教育工作者一定要广泛的为学生创造实践的机会,让学生在实践中产生情感感受,强化他们爱父母、爱家庭的信念。引导学生去做一些家庭琐碎的小事。例如:每天为自己的父母做一件家务事,给父母写一封信。父亲节、母亲节时为父母做一张贺卡,把孩子对父母最原始、最本能的情感通过创设一些情景把它唤醒,把这一情感迁移放大,让孩子学会感恩、尊重。并且在孩子的相处过程中让他们学会互相关心、关爱,为别人付出,从小事开始适时把握每一个机会进行引导。
总之,作为一名教育工作者,我们对于孩子们的教育是任重而道远。我一定要肩负使命,在每一个细节中贯彻《弟子规》中的每一个教育思想,努力培养好每一个孩子,让他们成为懂得尊重人,关爱身边的人,有独立的人格意识、良好的道德品质的高尚的、有道德情操的人。
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