2016-2017学年人教版减数分裂和受精作用学案.docVIP

第1节　减数分裂和受精作用 问题导学 一、减数分裂过程中几组概念的比较 活动与探究 1．填空理解染色体、染色单体和DNA数目的关系 （1）________的条数等于着丝点数，有几个着丝点就有几条________。 （2）__________存在于染色体复制之后、着丝点分裂之前的时间里，同一着丝点连接着两条相同的染色单体，这两条染色单体互称为姐妹染色单体，其整体是一条染色体。 （3）不含染色单体的染色体上，每条染色体含有______个DNA分子，含有染色单体的染色体上，每条染色体含有______个DNA分子。 2．填空理解同源染色体和非同源染色体 （1）同源染色体 ①来源：一条来自父方，一条来自母方。 ②形态、大小：______相同（X、Y不相同）。 ③关系：在减数分裂过程中进行______的两条染色体。 （2）非同源染色体 ①来源：可以相同也可以不同。 ②形态、大小：一般____相同。 ③关系：在减数分裂中不进行配对的染色体。 （3）比较见下表 图形说明①1和2、3和4分别属于一对______染色体 ②1和3、2和4、1和4、2和3分别属于________染色体 ③5和6（7和8）不是______染色体，也不是非同源染色体，而是一条染色体分开后形成的两条相同的子染色体资*源%库3．填空识记联会和四分体 （1）联会：在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象。 （2）四分体：是同源染色体的特殊存在形式，在减数分裂过程中，______后的一对同源染色体才可称为四分体，即1个四分体包含______同源染色体，包含______染色体，包含______染色单体，包含______DNA分子。 迁移与应用 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞，下列有关推测合理的是（　　）。 A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点资*源%库 C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点 D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 1．联会后的每条染色体应该均含两条姐妹染色单体，只是由于此时染色体仍是丝状染色质的状态，难以看到。资*源%库 资*源%库 2．染色体在传宗接代过程中的稳定性和连续性。 二、减数分裂过程的特点 活动与探究 1．填空比较减数第一次分裂与减数第二次分裂。 项　目减数第一次分裂减数第二次分裂分裂前后细胞名称______性母细胞―→______性母细胞（或__________）次级性母细胞（或第一极体）―→________或卵细胞与__________着丝点变化不分裂______染色体数目2N→N（减半）________________DNA分子数目________________2N→N（减半）染色体主要行为有________现象，四分体中非姐妹染色单体__________，同源染色体______，非同源染色体__________________分裂，染色单体分开资*源%库染色单体4N→2N2N→0同源染色体N对无2．画出减数分裂过程中染色体和DNA的数目变化曲线（虚线代表DNA，实线代表染色体）。 3．填表比较卵细胞、精子形成过程的异同点。 项目精子的形成过程卵细胞的形成过程不同点生殖细胞的数量1个精原细胞形成__________1个卵原细胞形成____________细胞质是否均分______次级卵母细胞和卵细胞的形成是____________有无变形过程________相同点1．各个时期染色体的行为和数量变化______ 2．生殖细胞的染色体数目是______________4．如何区分初级卵母细胞和初级精母细胞、次级卵母细胞和次级精母细胞、次级卵母细胞和第一极体的分裂图像？ 迁移与应用 图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图判断下列说法不正确的是（　　）。 图1 图2 A．图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体 B．含有同源染色体的细胞为C、D C．人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 D．若图2所示数学模型表示减数分裂过程中染色体数目变化，则cd段对应图1中的A细胞 1．对下面曲线进行分析： （1）染色体数目的变化和核DNA分子含量的变化不是完全平行的，因为复制后的染色体数目没加倍，而DNA分子含量已加倍。 （2）在间期DNA复制之前（AB段和ab段）和减数