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掌声[整理]
吃问地静惰遏临挪倦耽炔煎嗅榆楔;第一关 我会读 姿势 ;听读课文，说说掌声前后的英子给;原来的英子是个（ ）的孩子。;从那以后，英子就像变了一个人似;从那以后，英子就像变了一个人似;上小学的时候，我们班有位叫英子;探究一： 朗读2—3自;探究二：大声朗读课文找出描写两;一次掌声英子，我想对你说:__;二次掌声 故事讲完了，教室里又;英子来信 我永远不会;这掌声所代表的：是鼓励、是称赞;拓展延伸：假如你的好朋友在一次;1、学习用语言、动作、神态来描
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