新课程培训—高中英语.docVIP

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  • 2017-04-25 发布于北京
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新课程培训—高中英语

TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc17918 前 言  PAGEREF _Toc17918 4  HYPERLINK \l _Toc8992 课 程 简 介  PAGEREF _Toc8992 6  HYPERLINK \l _Toc10533 课程主要内容:  PAGEREF _Toc10533 6  HYPERLINK \l _Toc7622 专题一 《标准》与《大纲》的比较  PAGEREF _Toc7622 8  HYPERLINK \l _Toc25673 一、高中英语课程改革的背景  PAGEREF _Toc25673 8  HYPERLINK \l _Toc26142 二、高中英语课程改革的目的和基本思路  PAGEREF _Toc26142 9  HYPERLINK \l _Toc9667 三、《大纲》到《标准》:继承与发展  PAGEREF _Toc9667 10  HYPERLINK \l _Toc14746 专题二 课程目标  PAGEREF _Toc14746 17  HYPERLINK \l _Toc24366 一、《标准》与《大纲》的比较  PAGEREF _Toc24366 17  HYPERLINK \l _Toc32472 二、高中英语新课程目标评析  PAGEREF _Toc32472 23  HYPERLINK \l _Toc5020 三、高中英语新课程目标陈述  PAGEREF _Toc5020 25  HYPERLINK \l _Toc19256 四、高中英语新课程目标的理论基础和现实意义  PAGEREF _Toc19256 26  HYPERLINK \l _Toc3868 专题三 学分制与选修课  PAGEREF _Toc3868 31  HYPERLINK \l _Toc24058 一、《标准》与《大纲》的比较  PAGEREF _Toc24058 32  HYPERLINK \l _Toc20910 二、高中学分制产生的背景和发展趋势  PAGEREF _Toc20910 32  HYPERLINK \l _Toc1496 三、高中学分制管理体制  PAGEREF _Toc1496 34  HYPERLINK \l _Toc27385 四、实施学分制与选修课的意义  PAGEREF _Toc27385 37  HYPERLINK \l _Toc26725 五、学分制与选修课的实施保障  PAGEREF _Toc26725 39  HYPERLINK \l _Toc5286 六、高中英语学分制与选修课示例  PAGEREF _Toc5286 41  HYPERLINK \l _Toc24962 专题四 课程实施:英语基本技能教学活动的设计  PAGEREF _Toc24962 43  HYPERLINK \l _Toc2181 一、《标准》与《大纲》的比较  PAGEREF _Toc2181 44  HYPERLINK \l _Toc14569 二、高中英语新课程基本技能教学活动设计原则  PAGEREF _Toc14569 51  HYPERLINK \l _Toc17433 三、高中英语新课程基本技能教学活动设计  PAGEREF _Toc17433 53  HYPERLINK \l _Toc1248 四、高中英语新课程基本技能教学活动示例  PAGEREF _Toc1248 64  HYPERLINK \l _Toc2867 专题五 课程实施:探究学习  PAGEREF _Toc2867 71  HYPERLINK \l _Toc3891 一、《标准》与《大纲》的比较  PAGEREF _Toc3891 71  HYPERLINK \l _Toc11129 二、探究学习的含义  PAGEREF _Toc11129 72  HYPERLINK \l _Toc22093 三、探究学习的理论依据  PAGEREF _Toc22093 75  HYPERLINK \l _Toc11663 四、高中英语新课程标准对探究学习的陈述  PAGEREF _Toc11663 84  HYPERLINK \l _Toc23677 五、高中英语新课程课堂上探究学习的设计  PAGEREF _To

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