2013年暑假貴州支教总结.docVIP

2013年赴威宁县牛棚镇第二中学 暑期支教活动总结 中南大学黔路同行支教团 二零一三年八月三日 目 录 TOC \o 1-3 \h \u  HYPERLINK \l _Toc19714 一、活动背景  PAGEREF _Toc19714 3  HYPERLINK \l _Toc20044 二、活动的目的及意义 5  HYPERLINK \l _Toc25476 三、团队介绍  PAGEREF _Toc25476 3  HYPERLINK \l _Toc17799 （一）团队名称  HYPERLINK \l _Toc13225 （二）团队宗旨  HYPERLINK \l _Toc309 （三）团队目标  HYPERLINK \l _Toc25628 （四）团队结构  HYPERLINK \l _Toc13367 （五）团队原则  HYPERLINK \l _Toc13537 四、活动流程  PAGEREF _Toc13537 3  HYPERLINK \l _Toc31138 （一）活动前期准备   HYPERLINK \l _Toc18959 （二）具体活动开展  HYPERLINK \l _Toc25576 （三）活动后期成果  HYPERLINK \l _Toc32623 五、活动中存在的不足及改进方法4 六、活动成果总结5  一、活动背景 1、位于毕节地区贫困县威宁的牛棚镇，就是众多贫困乡镇的典型代表。牛棚镇位于HYPERLINK /view/1438328.htm威宁县西北部，距县城约81公里的牛棚镇山高坡陡，交通不便，加之土地石漠化严重，造成水土流失、水资源奇缺，人畜饮水十分困难，每年缺水长达半年之久，冬春两季很多地方全家到3公里以外的地方去取水，消耗大量的人力物力，取来的水难以达到生活用水的标准。牛棚镇少数民族人口占全镇总人口的30.96%，那里的人们思想观念守旧，他们始终认为“养儿防老”很多家庭有5至7个孩子，在众多因素影响下，牛棚的经济和教育状况令人揪心。 对那里的孩子来说，上学仍然是个梦，上大学更是他们遥不可及的梦。在这个乡镇，留守儿童超过30%，父母外出打工，他们只能由爷爷奶奶，外公外婆带养，祖辈大多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。这里仍然还很多未完成九年义务教育的辍学儿童，他们骑在牛背也许看得到蓝天，去看不到美好的未来。作为来自贵州毕节的大学生，我们曾经和他们有着相似的家庭环境，有着相似的成长经历，我们知道他们需要什么，他们渴望什么。我们有共同的语言，我们还是回到当初，陪他们共同成长。我们秉承着奉献，友爱，进步，互助的宗旨，为那些渴望知识的家乡山村孩子送去关怀，启迪他们的梦想，给他们一双理想的翅膀。进入大学的我们有更多的时间与精力去参与实践，锻炼自我，更可贵的是我们将爱传递到他们身边。 二、活动的目的及意义 利用课余时间亲自走访留守儿童家庭，调查当地留守儿童信息，建立留守儿童个人成长档案，根据所采集信息，分析原因，提出建设性的意见，让留守儿童健康活波的成长和学习作为当代大学生，我们清楚地了解到农村贫困家庭的孩子和留守儿童成长环境的恶劣和生活条件的艰苦。利用自身经历和自己所闻所见，结合当地孩子心理特点和个人问题，组织安排具有针对性的支教活动，寓教于乐，纠正孩子的不良习惯和提高农村孩子的学习兴趣，优化学科成绩，树立正确的人生理想。 缩小农村与城市孩子之间教育质量差距，弥补教育资源的不足。通过对贫困家庭和留守儿童家庭的走访，采集相关信息，了解孩子上学的困难问题，作为中间媒介，通过合法有效途径让政府了解他们的困难，并帮助解决留守儿童的相关问题。也让更多社会人士走进贫困山区留守儿童的世界，带给他们更多温暖和希望 团队介绍 （一）团队名称：中南大学黔路同行支教团 团队宗旨：凝聚爱心，延续希望；信心指引，黔路同行 团队旗帜： （四）团队目标： 团队主要致力于发现和收集西部地区贫困儿童和留守儿童信息，号召更多大学生和社会各界爱心人士和公益组织关注西部山区中小学生教育，帮助解决西部中小学生上学问题。 （五）团队结构： 团长 后勤员 安全员 信息员 成员 成员 成员 成员 成员 成员 团队原则： （1）团队成员为中南大学在读大学生，富有爱心，自愿参