人教新课标语文 必修2 归园田居其一.pptVIP

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  • 2017-04-23 发布于浙江
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人教新课标语文 必修2 归园田居其一.ppt

“复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻 ” “问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋” ;归园田居;陶渊明: 字元亮,自号“五柳先生”,晚年更名潜,世称“靖节先生”。东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。 我国第一位田园诗人。; 陶渊明出生于没落的官僚地主家庭,少年时,曾怀有“大济苍生” 的大志。但由于当时政治腐败,军阀横行,统治阶级内部矛盾尖锐,权力斗争剧烈,因此他的抱负得不到施展,又不肯与黑暗士族同流合污,因此作者一直处在时官时隐,举棋不定的状态中,作者29岁时,出任江州祭酒,不久就辞官归隐,此后又当过一些小官,公元405年,又当了八十一天的彭泽令,因“不愿为五斗米向乡里小儿折腰”而辞职。 后就完全归隐。; 听录音,朗读课文,并结合“文脉层次”整体了解诗歌内容。;“羁鸟”“池鱼”等词语各比喻什么?作者运用这些比喻表达怎样的思想感情? 尘世中的、官场中的作者 表达作者对官场生活的厌恶;“方宅十余亩……鸡鸣桑树颠”八句,在景物描写上有什么特点?字里行间流露出诗人怎样的感情? 结合“文本探究4”解读 “暧暧”和“依依”在诗歌中是近义词,是否可以互换? 不行。“暧暧”着眼于“模糊”“静止”,“依依”着眼于“可见”“漂动”。;“户庭无尘杂,虚室有余闲”,实际上是拿田园生活的什么特点与官场对比? 理解“无尘杂”“有余闲” 理解最后两

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