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月迹1[教学]
月 迹;知识梳理：;走进作者; 课时一;预习检测 读出下列红字的字音;自主学习一 4分钟 ;;3 、根据课文内容划分结构，归纳段意。 ;自主学习（二）;堂清检测; 课时二;知识梳理;自主学习一 4分钟;
;第25节-第29节 写“河中寻月”
哪一处水里都有
第30节写“眼瞳见月”
哪个人眼瞳里都有
;1、文中奶奶的形象是怎样的？
提示：找出文中描写奶奶的句子，并加以分析
;没有奶奶这个形象，就没有孩童的寻月、议月，就没有孩童心灵的升华。;自主学习（三）品味语言;
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