24-南師附中高考临近给您提个醒!!!!!!.docVIP

PAGE  PAGE 8 南师附中 高考临近给您提个醒 亲爱的高三同学，当您即将迈进考场时，对于以下问题，您是否有清醒的认识？您的老师提醒您： 1．集合中的元素具有无序性和互异性。如集合隐含条件，集合不能直接化成。 2.研究集合问题，一定要抓住集合中的代表元素，如：{}与{}及{}三集合并不表示同一集合；再如：设A={直线}，B={圆}，问A∩B中元素有几个？能回答是一个，两个或没有吗？ 3 .进行集合的交、并、补运算时，不要忘了集合本身和空集的特殊情况，不要忘了借助于 数轴和韦恩图进行求解；若AB=，则说明集合A和集合B没公共元素，你注意到两种极端情况了吗？或；对于含有个元素的有限集合M，其子集、真子集、和非空真子集的个数分别是、和，你知道吗？ A是B的子集A∪B=BA∩B=A，若，你可要注意的情况。 4.你会用补集的思想解决有关问题吗？，，这种思想在计算概率时也经常用到： ， 5. 映射的概念了解吗？映射：AB中，你是否注意到了A中元素的任意性和B中与它对应元素的唯一性，哪几种对应能够构成映射？（只能是多对一和一对一） 函数呢？映射和函数是何关系呢？ 映射是“‘全部射出’加‘多箭一雕’；映射：AB中，集合A中的元素必有象，但集合B中的元素不一定有原象（A中元素的象有且仅有一个，但B中元素的原象可能没有，也可能任意个）；函数是“非空数集上的映射”，其中“值域是映射中象集B的子集” 6 .求不等式（方程）的解集，或求定义域时，你按要求写成集合形式了吗？ 7 .求一个函数的解析式或一个函数的反函数时，你注明了该函数的定义域了吗？求反函数的步骤掌握了吗？（⑴先求函数的定义域和值域；⑵反解，⑶ 互换 ，得，一定要注明定义域； 原函数与反函数有两个“交叉关系”：自变量与因变量、定义域与值域 原函数在区间[]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也是单调递增； 但一个函数存在反函数，此函数不一定单调，这样的函数是什么？如分段函数 注意，，， 但不一定成立，为什么？ ⑵ 函数的反函数是，而不是 8 .求一个函数的反函数时，你是按照“先求反函数，后求值”这条??则解题的吗？例如：已知，求；再如：已知函数，求，一般是先求出，后求，再用代入法求出。若存在反函数，求的反函数。 9 .四种命题是指原命题、逆命题、否命题和逆否命题，它们之间有哪三种关系？只有互为逆否的命题同真假！复合命题的真值表你记住了吗？命题的否定和否命题不一样，差别在哪呢？充分条件、必要条件和充要条件的概念记住了吗？如何判断？反证法证题的三部曲你还记得吗？假设、推矛、得果。 10.绝对值的几何意义是什么？不等式，的解法掌握了吗？ 11.如何利用二次函数求最值？注意对项的系数进行讨论了吗？若恒成立，你对=0的情况进行讨论了吗？若改为二次不等式恒成立，情况又怎么样呢？ 12. 二次函数的三种形式：一般式、交点式、和顶点式，你了解各自的特点吗？特别提醒： 二次方程的两根即为不等式解集的端点值，也是 二次函数的图象与轴的交点的横坐标。 对二次函数，你了解系数对图象开口方向、在轴上的截距、对 称轴等的影响吗？ 对函数若定义域为R，则的判别式小于零；若值域为R， 则的判别式大于或等于零，你了解其道理吗？ 13.求函数的单调区间，你考虑函数的定义域了吗？如求函数的单调增区间？再如已知函数在区间上单调增，你会求的范围吗？ 若函数的单调增区间为，则的范围是什么？ 若函数在上单调递增，则的范围是什么？ 两题结果为什么不一样呢？ 14.函数单调性的证明方法是什么？（定义法、导数法）判定和证明是两回事呀！判断方法：图象法、复合函数法等。 还记得函数单调性与奇偶性逆用的例子吗？（⑴ 比较大小；⑵ 解不等式；⑶ 求参数的范围。）如已知，，，求的范围。 求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”；单调区间是区间不能用集合或不等式表示。 15.判断函数的奇偶性时，注意到定义域的特点了吗？（定义域关于原点对称这个函数具有奇偶性的必要非充分条件）。 16.常见函数的图象作法你掌握了吗？哪三种图象变换法？（平移、对称、伸缩变换） 函数的图象不可能关于轴对称，（为什么？） 函数图象与轴的垂线至多一个公共点，但与轴的垂线的公共点可能没有，也可能任意个； 函数图象一定是坐标系中的曲线，但坐标系中的曲线不一定能成为函数图象；如圆； 图象关于轴对称的函数是偶函数，图象关于原点对称的函数是奇函数，两图象关于直线 对称的两函数是一对反函数。 17.由函数图象怎么得到函数的图象？由函数图象怎么得到函数的图象？由函数图象怎么得到函数的图象？ 由函数图象怎么得到函数的图象？ ⑴ 曲线关于轴的对称的曲线是： ⑵ 曲线关于轴的对称的曲线是： ⑶ 曲线关于直