正弦定理和余弦定理的应用[优质课].pptVIP

正弦定理和余弦定理的应用;正弦定理和余弦定理的应用 ;考向大突破一　测量距离问题;结束放映;归 纳 升 华;变式训练1.如图所示，为了测量河对岸A，B两点间的距离，在这岸定一基线CD，现已测出CD＝a和∠ACD＝60°，∠BCD＝30°，∠BDC＝105°，∠ADC＝60°，试求AB的长．;考向大突破二　测量高度问题 ;结束放映;归 纳 升 华;变式训练2.某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40米后，望见塔在东北方向，若沿途测得塔顶的最大仰角为30°，求塔高．;变式训练2.某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40米后，望见塔在东北方向，若沿途测得塔顶的最大仰角为30°，求塔高．;考向大突破三　测量角度问题 ;考向大突破三　测量角度问题 ;考向大突破三　测量角度问题 ;归 纳 升 华;变式训练3.如图，渔船甲位于岛屿A的南偏西60°方向的B处，且与岛屿A相距12海里，渔船乙以10海里/小时的速度从??屿A出发沿正北方向航行，若渔船甲同时从B处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙，刚好用2小时追上． (1)求渔船甲的速度； (2)求sin α的值 ;变式训练3.如图，渔船甲位于岛屿A的南偏西60°方向的B处，且与岛屿A相距12海里，渔船乙以10海里/小时的速度从岛屿A出发沿正北方向航行，若渔船甲同时从B处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙，刚好用2小时追上． (1)求渔船甲的速度； (2)求sin α的值 ;方 法 感 悟;考题大攻略　三角形中实际应用问题的规范解答;(12分)(2012·三明模拟)如图，A，B，C，D都在同一个与水平面垂直的平面内，B，D为两岛上的两座灯塔的塔顶．测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°，30°，于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°，AC＝0.1 km. (1)试探究图中B，D间的距离与另外哪两点间距离会相等？ (2)求B，D间的距离 ;[失分警示]　解答此题时有两点容易造成失分： (1)由于角多不能正确地利用角之间的关系，特别是三角形的外角的应用． (2)计算的失误造成失分，特别是sin 15°的计算．;跟踪训练