福建省莆田二中20112012学年高一下学期期中考试生物试题.docVIP

更多资料关注@高中学习资料 求资料加微信：gzxxzlk 莆田二中2011-2012学年高一生物下学期期中测试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分。考试时间90分钟。 注意：第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题卷上。考试结束，答题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题（本题包括40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1．若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下 列说法中错误的是 (　　) A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B.一定条件下，活的、成熟的植物细胞能 发生渗透失水或吸水 C.当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失 水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水 D.当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用 2．用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，48小时后测???几种离子的浓度。下表各离子的数据为实验结束时，溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。分析上述实验数据，不能得出的结论是 (　　) 实验条 件水分消耗(mL)Ca2＋(%)K＋(%)Mg2＋(%)光109013527179黑暗中43510535113A.光下蒸腾作用比黑暗中强 B.黑暗中植物吸收Mg2＋更多 C.吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程 D.植物对矿质离子的吸收具有选择性 3.在培养某植物的溶液中加入某种负离子，结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K＋的主动吸收并没有影响，原因是 (　　) A.该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输 C.该种负离子抑制了呼吸作用 D.该种负离子的载体和Cl－的相同 4．某同学用30％的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对可能原因的合理解释是（ ） ①实验材料是根尖分生区细胞 ②实验材料是动物细胞 ③实验材料是死细胞 ④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 5．如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，且MA＞MB，Ma=Mb＞MA。一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则( ) A.h1＞h2，M1＜M2 　　B.h1＜h2，M1=M2 C.h1＞h2，M1＞M2 　　 D.h1＜h2，M1＞M2 6．将等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸馏水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，一段时间后，测定溶液中上述四种离子和水的含量变化（见下表）。实验结果可以说明 （ ） 项目H2ONH4+K+Ca2+PO43-减少量0%23%12%37%14%①根对水的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程 ②根对矿质离子的吸收不是等比例进行的 ③根细胞吸收矿质离子的方式是主动运输 ④根吸收矿质离子的过程不受温度的影响 A.只有①② B.只有①③ C.只有①②③ D.都正确 7．2002年我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”（可被肠道直接吸收），为许多药物的利用提供了一条途径。“穿肠蛋白质”被肠道吸收的方式是( ) ①自由扩散 ②渗透作用 ③主动运输 ④以上都不是 A.①②③ B.③ C.④ D.②③ 8．右图为番茄根细胞对K＋的吸收速率和氧分压的关系图，分 析此图信息，下列说法不正确的是 (　 　) A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶有所不同 B.A→B段，ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素[来源:学科网ZXXK] C.在B点以后，通过中耕松土可进一步促进根细胞对K＋　　 的吸收而表现为M1曲线 D.氧分压为8时，AB曲线将演变为M2曲线 9．右图表示以洋葱表皮为实验材料，0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL 蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间 m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮；时间n表示开 始用清水处理洋葱表皮)，测得该细胞原生质体体积变 化，图中代表尿素溶液处理结果的是（ ） 　　 A.a B.b C.c D.d 10．下列过程与生物膜的流动性无关的是(　 　) A