浅谈影响毕业论文质量的原因及对策.pdfVIP

《公 安教 育 》 年第 期 · 教坛广 角 ! ‘ 知, 戴泛烈饮羔烈藻然杰烈黔然垦靡 张 岩 、 毕 业 论 文 的 写 作 过 程 , 就 是 大 学 毕 业 生 在 教 师 的 分 配 工作 开始 得 都比 较 早 , 一 般 在 四 五 月 份 应 届 毕 业 、 指 导 下 , 运 用 所 学 专 业 知识 去 分析 研究 和解 决 实 际 问 生 的 工 作单位 就 已 落实 。 学 生 的毕 业 论 文 答辩 是 在 工 题 的一 个 学 习 过程 。 撰 写 毕 业 论 文是 对 大学 生 四 年学 作 分 配 去 向 确 定 之 后 才 开 始 进 行 的 , 在 此 情 况 下 , 学 生 、 。 习 成 果 的 综合 检验 , 是 高等教育 整 体 教 学环 节 中 一 个 不 可 能 也 没有 动力再去 集 中精 力 撰 写 高质 量 的 论 文 ! 不 可 或缺 的关键 环 节 。 但 是 , 从 近 几 年 的 情 况 看 , 很 多 ? 教 学 管 理部 门缺 少 对论 文 指 导 教师 的 严 格 挑 选 大 学 生 的毕 业 论 文 质量 不 高 , 且 抄袭现象严 重 , 已 经 引 及 对论 文题 目的把 关 。 目前 , 很 多 学 校 对论 文 指 导教 师 一 起 了高 校 教 学 管 理 机 构 的 普 遍关 注 。 在 本 文 中 , 笔 者 将 的 资 格 没 有 严 格 的要 求 , 对 论 文 题 目的 拟 定 也 缺 乏 相 。 、 对 目前 一 些 高 校 毕业 生 论 文 质 量 不 高 的 问 题 进 行 分 应 的 管理 措 施 一 些 责任 心 不强 在 教 学研 究及 科研 领 , 。 析 找 出症 结 所 在 ? 并结 合我 校 提高毕 业 论 文 质 量 的 实 域 没 有 任何 建 树 的老 师 , 也被 确定 为指 导 教 师 有些 老 。 践 经验 , 提 出 几 点改革 意见 和建议 , 供大家参考