高考物理第5章专题4平抛与圆周运动组合问题的分析.docVIP

PAGE  更多资料关注@高中学习资料库 微信：gzxxzlk （全国通用）2014届高三物理复习能力提升 （题组扣点+课堂探究+高考模拟+练出高分）第5章 专题4 平抛与圆周运动组合问题的分析 专题四　平抛与圆周运动组合问题的分析 考纲解读1.掌握运用平抛运动规律、圆周运动知识解决综合性问题的方法.2.掌握程序法在解题中的应用． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点一　平抛运动与直线运动的组合问题 1．一个物体平抛运动和直线运动先后进行，要明确直线运动的性质，关键抓住速度是两个运动的衔接点． 2．两个物体分别做平抛运动和直线运动，且同时进行，则它们运动的时间相等，同时满足一定的空间几何关系． 例1　如图1所示，一小球从平台上水平抛出，恰好落在邻近平台 图1 的一倾角为α＝53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑， 已知斜面顶端与平台的高度差h＝0.8 m，重力加速度取g＝10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6，求： (1)小球水平抛出时的初速度v0； (2)斜面顶端与平台边缘的水平距离x； (3)若斜面顶端高H＝20.8 m，则小球离开平台后经多长时间到达斜面底端？ 解析　(1)由题意可知，小球落到斜面上并刚好沿斜面下滑，说明此时小球速度方向与斜 面平行，否则小球会弹起，如图所示， vy＝v0tan 53°，veq \o\al(2,y)＝2gh 代入数据，得 vy＝4 m/s，v0＝3 m/s. (2)由vy＝gt1得t1＝0.4 s x＝v0t1＝3×0.4 m＝1.2 m (3)小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度 a＝eq \f(mgsin 53°,m)＝8 m/s2 初速度v＝eq \r(v\o\al(2,0)＋v\o\al(2,y))＝5 m/s eq \f(H,sin 53°)＝vt2＋eq \f(1,2)ateq \o\al(2,2) 代入数据，解得t2＝2 s或t2′＝－eq \f(13,4) s(不合题意舍去) 所以t＝t1＋t2＝2.4 s. 答案　(1)3 m/s　(2)1.2 m　(3)2.4 s 　　　　　 抓住小球平抛到斜面顶端“刚好沿光滑 斜面下　滑”这一关键条件，利用斜面倾角 和速度的分解与合成求合速度． 突破训练1　如图2所示，我某集团军在一次空地联合军事演习中， 离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹欲轰炸地面目标P，反???灵敏的地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看做竖直上抛)．设此时拦截系统与飞机的水平距离为x，若拦截成功，不计空气阻力，则v1、v2 的关系应满足 (　　) 图2 A．v1＝eq \f(H,x)v2 B．v1＝v2 eq \r(\f(x,H)) C．v1＝eq \f(x,H)v2 D．v1＝v2 答案　C 解析　由题意知从发射到拦截成功水平方向应满足：x＝v1t，同时竖直方向应满足：H＝eq \f(1,2)gt2＋v2t－eq \f(1,2)gt2＝v2t，所以有eq \f(x,v1)＝eq \f(H,v2)，即v1＝eq \f(x,H)v2，C选项正确． 考点二　平抛运动与圆周运动的组合问题 例2　如图3所示，有一个可视为质点的质量为m＝1 kg的小物块，从光滑平台上的A点以 v0＝3 m/s的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3 kg的长木板．已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑接触，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.5 m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝53°，不计空气阻力，取重力加速度g＝10 m/s2.求： 图3 (1)A、C两点的高度差； (2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力； (3)要使小物块不滑出长木板，木板的最小长度．(sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6) 解析　(1)小物块在C点时的速度大小为 vC＝eq \f(v0,cos 53°)＝5 m/s，竖直分量为vCy＝4 m/s 下落高度h＝eq \f(v\o\al(2,Cy),2g)＝0.8 m (2)小物块由C到D的过程中，由动能定理得 mgR(1－cos 53°)＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,D)－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,C) 解得vD＝eq \r(29) m/s 小球在D