3、2《氮的循环氨铵盐》每课一练(鲁科版)无答案.docVIP

3、2《氮的循环氨铵盐》每课一练(鲁科版)无答案.doc

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3、2《氮的循环氨铵盐》每课一练(鲁科版)无答案.doc

PAGE  PAGE 5 《氨 铵盐》练习 班级: 姓名: 1、氨气可以做喷泉实验,这是利用氨气 ( ) A.很易液化 B.比空气轻 C.极易溶于水 D.能跟水起反应 2、可用在实验室里制取氨气的方法是 ( ) A.在浓氨水中加固体NaOH加热 B.NH4Cl溶液和NaOH溶液混合 C.加热分解NH4Cl晶体 D.加热消石灰和NH4Cl的固体混合物 3、下列操作不能用于检验的是( ) A. 气体使湿润的酚酞试纸变红 B. 气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 C. 气体与浓H2SO4生成铵盐 D. 气体与浓盐酸产生铵盐 4、可以干燥氨气的物质是 ( ) A、P2O5 B、无水CaCl2 C、浓硫酸 D、碱石灰 5、将湿润的红色石蕊试纸放在进行下列实验的试管口,试纸变蓝色的有( ) A、加热浓氨水 B、加热NH4Cl固体 C、加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物 D、加热饱和NH4Cl溶液 6、在四片玻璃片上分别滴有下列溶液,当氨气靠近滴有( )的玻璃片量有白烟产生( ) A.浓硫酸 B.浓磷酸 C.浓硝酸 D.浓的氢氧化钠溶液 7、如图所示,室温时A、B两个容积相等的烧瓶中分别集满了两种气体(同温、同压),当取下K使两烧瓶内气体充分接触后,容器内压强由小到大的顺序正确的是( ) 编号①②③④A中气体B中气体 A. ②③④① B. ③①④② C. ③②①④ D. ④③②① 8、在实验室能用同一气体发生装置制取的气体是( ) A.NH3和O2 B.H2和CO2 C.NO2和HCl D.O2和Cl2 9、能鉴别 (NH4)2SO4、NH4Cl、AlCl3、Na2SO4和NaCl五种溶液有一种试剂是 A.NaOH B.HCl C.Ba(OH)2 D.H2SO4 10、如右图中,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤 压滴管胶头,使液体Y滴入瓶中,振荡,过一会可见小气球 a鼓气。气体X和液体Y不可能是 ( ) A.X是NH3,Y是水 B.X是SO2,Y是NaOH浓溶液 C.X是CO2,Y是稀硫酸 D.X是HCl,Y是NaNO3稀溶液 11、都能用图1—4所示装置进行喷泉实验的一组气体是( ) 图1—4 A.HCl和CO2 B.NH3和CH4 C.SO2和CO D.NO2和NO 12、用玻璃棒分别蘸取下列各项中的两种浓溶液,将玻璃棒的下端相互靠近,没有白烟生成的是( ) A.浓氨水和浓HNO3 B.浓氨水和浓盐酸 C.浓氨水和浓H2SO4 D.浓氨水和浓H3PO4 13、实验室中可用图1—5所示的装置合成NH3. 图1—5 试回答下列问题: (1)装置甲的作用是:①____________________、②____________________. (2)从乙导出的气体是_________,检验产物的简单化学方法是____________________. 14、根据下列变化进行推断 且已知强热A产生的气态物质的平均式量为26.3. (1)推断A、B、C、D的化学式:A___________,B___________,C___________,D_________. (2)写出①、②变化的离子方程式: ①_______________________________; ②_______________________________. 15、氨跟氧化铜反应可制备氮气(2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2),而氮气跟镁在高温下反应可得到氮化镁,但氮化镁遇水即反应生成Mg(OH)2和NH3.下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的空气已排除;图中箭头表示气体的流向). 填空和回答问题: (1)甲、乙两生提出的实验方案是否能制得氮化镁? (填“能”或“不能”)甲_________乙_________. (2)具体说明不能制得氮化镁的原因(如两个方案都能制得氮化镁,此小题不用回答). 16、制取氨气并完成喷泉实验(图1—6中夹持装置均已略去). 图1—6 (1)写出实验室制取氨气的化学方程式:______________________. (2)收集氨气应使用_________法,要得到干燥的氨气可选用_________做干燥剂. (3)用图A装置进行喷泉实验,上部烧瓶已

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