3、2氮的循环第二课时课件（鲁科版）.pptVIP

第2节 氮的循环;三、氨与氮肥;【小结：氨的化学性质】;喷泉实验 ;; (1)图甲装置形成“喷泉”是因为烧瓶内气体极易溶解于烧杯和滴管中的液体，使烧瓶内的压强突然减小而产生压强差形成“喷泉”。 (2)图乙装置形成“喷泉”可采用使烧瓶受热，瓶内气体膨胀，打开止水夹，气体与液体接触而溶解，使烧瓶内压强减小形成压强差而形成“喷泉”。 (3)图丙装置下部锥形瓶中的物质相互反应产生气体，使锥形瓶内气体压强增大而产生压强差，将液体从下瓶中压人到上瓶形成“喷泉”。;;（2）氨跟酸的反应 ;这个反应叫做氨的催化氧化， 它是工业上制硝酸的基础. ;种类;四、铵盐的性质 ;;五、氨的实验室制法 ;;特别提醒：1.实验室不能用加热NH4Cl的方法制取NH3，因为生成的NH3和HCl遇冷会重新结合成NH4Cl，无法得到NH3。 2．气体的收集、检验及干燥(1)收集：向下排空气法。(2)检验：①湿润的红??石蕊试纸；②蘸有浓盐酸的玻璃棒。(3)干燥：碱石灰或NaOH固体。 3．多余气体的吸收用H2SO4。浸湿的棉花堵在管口或用如图装置吸收。 ;4．应注意的问题 (1)用试管收集氨气，应在试管口塞上一团疏松的棉花，防止 NH3与空气对流。 (2)不能用浓H2S04、P2O5干燥NH3，也不能用无水CaCl2干燥，因为CaCl2+8NH3=CaCl2·8NH3。 (3)不用NH4NO3代替NH4Cl，因为NH4N()3加热可能发生爆炸，也不能用NH4HC()3或(NH4)2C()3代替NH4Cl，因为它们分解还产生C02；消石灰不能用NaOH、KOH代替，因为 NaOH、KOH具有吸湿性，易结块不利于NH3的产生，且高温时易腐蚀试管。;当堂达标;3．试管中盛有白色晶体，检验它是否是铵盐的方法中不可行的是 ( ) A．加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 B加氢氧化钠溶液，加热，将生成的气体通过防倒吸装置通入到滴加了酚酞试液的水中 C．加氢氧化钠溶液，加热，将蘸有浓盐酸的玻璃棒放在试管口 D．加氢氧化钠溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 4.用加热法可以分离的一组物质是 ( ) A.氯化铵和消石灰 B．碳酸氢铵和过氧化钠 C．氯化铵和氯化钠 D.沙子和氯化铵;课后作业