高一数学教学课件 函数综合运用.pptVIP

函数的综合运用;一、考点扫描：;1、若 f ( x ) 是二次函数，f ( 2 －x ) = f ( 2 + x ) 对任意实数 x 都成立，又知 f ( 3 ) ＜ f (π)，比较 f (－3 ) 与 f ( 3 ) 的大小？;2、定义在 [－1 , 1 ] 上的函数 f ( x ) 是奇函数，并且在 [－1 , 1 ] 上 f ( x )是增函数，求满足条件 f ( 1－a ) + f ( 1 －a 2 ) ≤ 0 的 a 的取值 范围。;例1、已知函数 f (x) 对于任何实数 x、y 都有 f (x + y) + f (x －y) = 2f ( x ) f ( y ) 且 f ( 0 ) ≠ 0，求证： f ( x ) 是偶函数。;例2、设函数 f(x)=5 x 的反函数f –1(x) 满足条件：f –1(10)= a+1 ，且log2(2 x -1)+log2(2 x+1 -2)≤5 ，求 g(x)=5 ax-4 x 的值域。;例3：已知函数f(x)=-x 2+ax+b2+b+1(a,b∈R) . 对任意的实数x都有 f(1-x)=f(1+x)成立 ，若当x∈[-1 ，1] 时，f(x)0恒成立 ，求a 的值及 b 的取值范围。;四、当堂操练;练习3：设函数f(x)的定义域为R ， 当x 0 时，f(x) 1, 且对任意 x , y∈R , 都有f(x+y) =f(x) ·f(y) 。 （Ⅰ）求证：f(0)= 1 (Ⅱ) 求证：f(x)在R上是增函数 （Ⅲ）设集合 , 若 , 求 c 的取值范围;练习4：某种商品进货单价为40元，按单价每个50元售出，能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元，其销售量就减少一个，问零售价上涨到多少元时，这批货物能取得最高利润.;练习5：求二次函数 f ( x ) = x 2 －2ax + 2 在 [ 2，4 ] 上最小值。;五、课外作业：;祝同学们学习进步！