大学生道德素质与法制素质的现状分析及改进策略的论文.docVIP

　　大学生道德素质与法制素质的现状分析及改进策略的论文 摘　要：当前大学生虽具备基本的道德素质与法律素质，但涉及法与理、法与情冲突时，以道德情感取代法律思维时有发生；缺乏牢固的法律知识，迫切需要提升。对大学生的法律素质的认知、诉求比例以及法律意识的单薄进行剖析，从融合道德和法制教育、创新教学法，理论教育社会化转换，以及开设法律咨询中心三方面策略入手，改进大学生道德素质与法律素质不乐观的状况。 关键词：大学生 道德教育 法制教育 一体化 　　时代社会的发展，当代人富了口袋，却贫了脑袋；重视自己、而忽视他人。冲击大众视觉及思维的各种社会事件屡屡频发，如：南京彭宇案、天津许云鹤案、佛山小悦悦案，无不发人深省。为把握好当今大学生的思想法律素质状况，笔者于2012年5月向大学生开展了关于大学生道德素质与法律素质现状的调查。本次调查共发放调查问卷380份，收回有效问卷356份。有效回收率93.7%。调查问卷显示当代大学生的思想主流是积极、健康和向上的，且大学生具有更强的法律维权意识。但大学生缺乏社会政治经验和社会实践经验，对待事物的辨别能力弱。 一、当前大学生道德与法律素质现状 （一）具备基本的道德素质与法律素质 国民素质的教育从幼儿开始，做为当代大学生，自幼年开始的家庭熏陶、学校教育、直至大学生的独立思考和看世界时期。大学生已经形具备有基本的道德素质和法律素质，尽管电影、电视、报刊、网络等信息传播将形形色色的世界文化传播于青少年一代，当代大学生感受着世界文化的同时，也产生了中国传统文化和世界文化的碰撞与冲突。在碰撞与冲突中，传统的文化、价值观念都受到挑战，大学生做为一个独立的活跃的思考主体，将根据自己的实际和需求来审视和筛选，因而在当代大学生中没有一统天下的主流思想，拜金主义、功利主义等各颓废思潮一直在青年大学生思想中孳息着。.但，通过问卷调查显示，当代大学生主流思想的积极健康、向上性。如：评价在没有人看见的时候看见他人遗失的财物，大学生的行为选择。70.14%的大学生的做法是：捡起来，设法寻找失主。如：小月月事件，假设做为大学生的你是路人中的一个，你该如何选择。42%同学确定，会伸出援手，在生命危机时刻，不该过多考虑个人得失。仅有8%的同学认为帮助小月月，也许会给自己带来麻烦，选择绕道而行。如：问卷：如果你捡到了别人丢失的东西，自己占为所有了。你认为你的行为构成违法吗？47.8%的同学认为构成违法。调查问卷的多项调查显示，大学生具备良好道德素质和基本法律常识。并能在生活中提醒自己遵守社会公德和法律秩序。 表1 你对在生活中遵守社会公德和法律秩序的看法。 人数 百分率 时刻提醒自己要遵守他们（a） 279 78.4% 记得就遵守（b） 63 18.26% 无利可图，不必遵守社会公德和法律次序（c） 1 0.295 没有明显看法（d） 13 3.77% （二）大学生道德情感与法律思维的冲突 当代大学生自小形成深厚道德理念，处理思考问题时，更多倾向于感性认知，尤其是涉及到道德与法律的冲突时，往往更强调事件的道德性质，而忽视了法律准则。也由于大学生法律知识薄弱，法律意识不强所造就了大学生在面对情景复杂的社会事件难以理性做出评价。 表2 你如何看待官员拿受贿款扶困济贫，被判处刑罚。 表2如何评价官员拿受贿款扶困济贫，53.9%的大学生的选择随构成了犯罪，但能受惠于民，理当不应追究刑事责任。又如问卷：捡到了别人丢失的东西，自己占为所有，是否构成违法。访问学生中的15.9%认为，捡到别人丢失的东西是道德要求，无法律义务返还失主；36.2%的学生认为数额巨大事才涉及法律问题。两项调查显示了法律问题融合道德情感时，大学生更多倾向于感性的认知。当遇到法与理、法与情的冲突，更多讲究个案公平，忽视了社会公平。及缺乏了以法律为准绳思考与处理法律问题的思想。 （三）大学生缺乏牢固的法律知识，甚至法制意识淡薄。 实用主义理念在大学校园中尤为泛滥，这种实用论造就了大学生更专注于专业学习，而忽视道德修养的锤炼与法律知识的积累。在法律素养方面。许多非法律专业大学生对法律重视不足，法律知识贫乏，属于“法盲”和“半法盲”一族，相当一部分大学生法制观念淡薄，主要的原因是不知法、不懂法。正由于不知法、不懂法，也就难于以法治的思想思考与处理法律问题，往往以个人道德评价取代法律评价。 表3 大学生法律知识现状及诉求你是否掌握了一定的法律知识掌握了解一定法律的常识不知道，有需要再学习了解人数 6 284 66 百分率 1．6% 79.8% 18.5% 你最想了解的法律知识有哪些？（多选） 宪法 民事法 刑法 劳动合同法 行政法 国际法 诉讼法 人数 301 265 184 352 76 25 106 百分率 45.5% 74.4% 51.7% 98.9% 21.3% 7%