如何培养小学生的创造性思维能力的论文.docVIP

　　如何培养小学生的创造性思维能力的论文 摘要:培养学生的创造性思维能力是教育的重中之重。要想做好这项工作,需要激发学生兴趣,增强学生创造性思维的内驱力,鼓励学生探索求异,采用多种教法,培养学生的想像能力,开展创造性的课外活动。 　　关键词:创造性思维能力;内驱力;探索求异;想像力;课外活动 　　 　　未来社会竞争的一个重要方面将是创造力的竞争,所以国际教育界把21世纪作为“创造教育”的世纪,把培养学生的创造性思维能力作为教育的重中之重。那么,在小学教育阶段,如何培养学生的创造性思维能力呢? 　　 　　一、激发学生兴趣,增强创造性思维的内驱力。 　　 　　兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。一个人当他对某种事物发生兴趣时,他就会主动地、积极地、执着地去努力,去探索。激发兴趣的方法很多,如加强思想教育,增加学生的义务感和责任心;悬念性的导???,新奇的课堂教学形式,层层剥笋地挖掘课文中的新意;发挥学生的主体作用,使之品尝到发现的喜悦等等。 　　 　　二、鼓励探索求异,培养创造性思维能力。 　　 　　创造性思维有好多形式,如多向思维、侧向思维、逆向思维等等。教师在教学活动中,应当发扬教学民主,积极引导学生进行多种思维形式的训练,逐步提高学生的思维能力。例如讲授《一个苹果》的时候,一个学生忽然提出这样一个问题:“一个苹果传了一圈只吃了一小半,那剩下的大半个苹果到哪