中学校内体育课教学资源整合内容探究.pdfVIP

教育科学? ????年第?期? 教 学研 究? 中学校内体育课教学资源整合内容探究? 朱清明? ?甘肃省临夏 中学 ???????? 摘要：随着新一轮课改全面的实施 ，如何有效地落实 “中央? 己 的兴趣 爱好 和不 同需 求 ，选 择喜 爱 的方式 参 与体 育活 动 ，并根? ?号文件”的相关精神 ， “加强青 少年体育教 育，增强青少年体? 据 自己的能力和水平掌握一定的技术技能，使学生的个体得 以舒? 质” ，成为我们体育工作者必须完成的一项硬性任务。高中教师? 展，积极性得 以提高，以热情奔放 的态度参与到学习中来。这样? 面临的学生，身体发育正从 青春发育的高峰期进入平稳并不断成? 既能符合学生实际情况完成教学 目标，又能激励学生主动参与问? 熟的时期 。他们的兴趣 、爱好趋于稳定。伴随着学习压力的增大? 题 探 究活 动 ，充 分发挥 学 生学 习 的主体 性 、主 动性 与创 造性 。学? 和性格 的逐渐形成，学生 自觉锻炼身体的意识却逐渐淡漠 ，’爱上? 生一旦掌握了基本技术并能表现出来，渴求更高层次的技术水平? 体育课 ，却不爱参加体育锻 炼。如何有效地解决这一实际难题 ，? 和能力也就成 了他们新的目标，并会为之而 自觉努力锻炼。他的? 作 者从 一 个教 师 的 角度 出发 ，通过 多年 的观察 和搜 集 文献 资料 的? 选项也许就会成为终身的爱好，这也就实现 了学校体育与健康课? 方法，从人力资源、物力资源、以及教材资源的整合三个方面浅? 的教学 目标 ，为学生的终身体育与健康发展打下良好的基础。? 谈 了一点 自己的观点 ：体育课 堂教 学资源的开发和整合，要从体? ???体育 教师 资源? 育课教学中的学生和教师整合；场地器材的创新、开发与实际应? 体育教师本身就是体育课课程 中的重要资源，因为教师是教? 用推广；体育课教材的延伸和拓展 ，完善课堂教学效果，构建新? 育教学的组织者、参与者和实施者。新课程改革要求教师要坚持? 的体育大课程观。其 中，学生资源是最基本、最重要是资源 ，体? 知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维 目标 的有机统? 一 育教师是不可或缺的资源。物力资源是资源 中的有形硬件 ，整合? ， 教师在教学中不仅要注重让学生获得知识、提高能力、掌握? 中要 注意 器材 的合理 分 配和 废 旧器材 的 开发 利 用。教 材 资 源整合? 方法，还要形成积极的情感态度和正确的价值观。这就要求体育? 一 是指体 育教 学与综合 学科的整合 ；二是指体育教材本身的整? 教师有更全面的专业素养并承担更多的教学任务，不但要 向学生? 合。中学体育课堂教 学资源整合